Một nghiên cứu điển hình về ảnh hưởng của động lực và sự lo âu lên việc học tiếng Anh của học sinh Việt Nam
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hoàng, Minh Phương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=347877 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182458 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Lựa chọn công việc tương lai của sinh viên năm cuối chuyên ngành tiếng Anh tại một trường đại học ở Việt Nam
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2024) -
Đánh giá việc sử dụng Padlet để cải thiện động lực học tập và sự tương tác trong giờ học viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trường đại học Hải Phòng
Bỡi: Phan, Thị Hường
Được phát hành: (2024) -
Nghiên cứu về khoảng cách quyền lực trong môi trường lớp học của giảng viên tiếng Anh đào tạo ở Việt Nam và giảng viên đã đi du học
Bỡi: Lê, Thúy Chinh
Được phát hành: (2024) -
Người Anh và người Việt bộc lộ sự tức giận như thế nào?
Bỡi: Nguyễn, Thị Lệ Hằng
Được phát hành: (2023) -
Khảo sát nhu cầu học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên ngành Cơ điện tử tại Trường đại học Hải Phòng = An investigation of need for the ESP course of Mechatronic majors at Hai Phong University
Bỡi: Phan, Thị Hương
Được phát hành: (2023)