Nhận thức và thực hành giáo dục tích hợp của giáo viên mầm non trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trần, Viết Nhi, Huỳnh, Thị Ngọc Tuyền |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350571 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182682 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nhận thức và thực hành giáo dục tích hợp của giáo viên mầm non trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk = Knowledge and practice toward integrated education of preschool teachers in Dak-Lak province
Bỡi: Trần, Viết Nhi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Môi trường giáo dục Reggio Emilia và thực trạng áp dụng tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội
Bỡi: Vũ, Thúy Hoàn
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật
Bỡi: Trần, Viết Nhi
Được phát hành: (2024) -
Giáo dục hòa nhập ở bậc mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng và viễn cảnh
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng phòng chống bạo hành trẻ em ở các trường mầm non tại thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang
Bỡi: Phan, Thị Ngọc Nhanh
Được phát hành: (2023)