Phân tích một số mô hình “học tập tự điều chỉnh”
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vũ, Trường An |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351706 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184061 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học mô hình hóa chủ đề “nguyên hàm - tích phân” (giải tích 12) ở trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phân tích một số chính sách khuyến khích công bố quốc tế trong các trường đại học của Việt Nam
Bỡi: Trịnh, Thị Phương Thảo, et al.
Được phát hành: (2023) -
Mô hình trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập của myanmar và một số khuyến nghị
Bỡi: Nguyễn, Duy Long
Được phát hành: (2023) -
Mô hình trung tâm học tập suốt đời ở Hàn Quốc và một số đề xuất cho Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Minh Tuấn, et al.
Được phát hành: (2024) -
Phân tích hiệu quả tự học của sinh viên trường đại học giao thông vận tải qua mô hình dạy học tiếng anh tích hợp trên nền tảng msteams và eduso
Bỡi: Đinh, Như Lê
Được phát hành: (2023)