Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)
שמור ב:
Những tác giả chính: | Đinh, Thị Kiều Diễm, Nguyễn, Văn Hồng |
---|---|
פורמט: | Bài viết |
שפה: | Vietnamese |
יצא לאור: |
2023
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351717 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184074 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
פריטים דומים
-
Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
מאת: Trần, Đức Huyên
יצא לאור: (2013) -
Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
מאת: Trần, Đức Huyên
יצא לאור: (2013) -
Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
מאת: Võ, Hoàng Anh
יצא לאור: (2019) -
Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
מאת: Phạm, Vàn Quý, et al.
יצא לאור: (2024) -
Đề xuất giải thuật Bees giải bài toán Clique lớn nhất
מאת: Đỗ, Minh Vũ, et al.
יצא לאור: (2023)