Tổ chức dạy học chủ đề stem phần “sinh học vi sinh vật” (sinh học 10) nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hằng Nga, Võ, Thị Bích Thuỷ, Nguyễn, Duy Khánh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351719 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184076 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng TRIZ trong dạy học chủ đề STEM nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh.
Bỡi: Nguyễn, Văn Biên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học chủ đề STEM "sử dụng ancol trong sản xuất hoa khô" nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh.
Bỡi: Lý, Hải Đăng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học kiến thức ứng dụng của chủ đề “sinh học vi sinh vật và virus” (sinh học 10)
Bỡi: Vũ, Linh Chi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quy trình tổ chức dạy học sinh học 10 nhằm nâng cao định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Bỡi: Hồ, Thị Hồng Vân, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quy trình tổ chức học tập dựa trên vấn đề trong dạy học phần “sinh học vi sinh vật - virus” (sinh học 10)
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Phương, et al.
Được phát hành: (2023)