Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Huỳnh, Văn Sơn, Giang, Thiên Vũ, Đỗ, Tất Thiên, Nguyễn, Chung Hải, Nguyễn, Trần Minh Hải
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351737
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184092
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-184092
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1840922024-05-25T08:59:46Z Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học The current situation of the ability to apply the social-emotional education model (sel) to teaching ethics of pedagogical students in primary education Huỳnh, Văn Sơn Giang, Thiên Vũ Đỗ, Tất Thiên Nguyễn, Chung Hải Nguyễn, Trần Minh Hải Tạp chí Giáo dục 2023-11-14T01:15:27Z 2023-11-14T01:15:27Z 2022 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351737 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184092 vi Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.15 - tr.42-47 - ISSN.2354-0753 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Giáo dục
spellingShingle Tạp chí Giáo dục
Huỳnh, Văn Sơn
Giang, Thiên Vũ
Đỗ, Tất Thiên
Nguyễn, Chung Hải
Nguyễn, Trần Minh Hải
Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
format Article
author Huỳnh, Văn Sơn
Giang, Thiên Vũ
Đỗ, Tất Thiên
Nguyễn, Chung Hải
Nguyễn, Trần Minh Hải
author_facet Huỳnh, Văn Sơn
Giang, Thiên Vũ
Đỗ, Tất Thiên
Nguyễn, Chung Hải
Nguyễn, Trần Minh Hải
author_sort Huỳnh, Văn Sơn
title Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
title_short Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
title_full Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
title_fullStr Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
title_full_unstemmed Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
title_sort thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
publishDate 2023
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351737
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184092
_version_ 1819776628348157952