Quy trình xây dựng vấn đề thực tiễn trong học tập dựa trên vấn đề phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đặng, Thị Dạ Thủy, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Trần, Thị Huyền Trân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351787 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184135 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quy trình tổ chức học tập dựa trên vấn đề trong dạy học phần “sinh học vi sinh vật - virus” (sinh học 10)
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Phương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế bài tập nghiên cứu trường hợp trong dạy học phần Sinh thái học - Sinh học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Bỡi: Đặng, Thị Dạ Thủy
Được phát hành: (2019) -
Làm thế nào để dạy tốt phần tiến hóa sinh học 12 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Huyền. -
Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12) = Design case studies to develop students' problem-solving capacity in teaching the topic "ecosystem", under "ecology and environment" (biology 12)
Bỡi: Đặng, Thị Dạ Thủy, et al.
Được phát hành: (2023) -
Để học tốt sinh học 12
Bỡi: Nguyễn, Văn Sang
Được phát hành: (2006)