$Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong đào tạo sinh viên sư phạm toán ở các trường đại học = Applying the combined teaching model in training math pedagogical students at universities$
Mã QR

Mã QR

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong đào tạo sinh viên sư phạm toán ở các trường đại học = Applying the combined teaching model in training math pedagogical students at universities

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Võ, Xuân Mai, Trần, Thụy Hoàng Yến
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351814 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184160
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Current pedagogical capacity of Karate students of sports training at Bac Ninh Sports University
Bỡi: Tran, Hieu, et al.
Được phát hành: (2023)

Solving-problem method in teaching and learning for pedagogical students at Phu Yen University
Bỡi: Nguyễn, Thế Dân
Được phát hành: (2023)

ORGANIZING DISCOVERY LEARNING IN TEACHING AND LEARNING PEDAGOGICAL SUBJECTS WITH THE INTEGRATION OF SOFT SKILLS TRAINING FOR STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắng
Được phát hành: (2023)

Actual situation of factors affecting the training quality of pedagogical students of the Physical Education and Sports department at Tay Bac University
Bỡi: Nguyen, Chiem, et al.
Được phát hành: (2023)

Applying measures to improve the quality of self-study of Hygiene in Physical Training for students of Bac Ninh Sports University under the credit training model
Bỡi: Dao, Phuong Chi, et al.
Được phát hành: (2023)

Method of combining soft skills in teaching Badminton for non-specialized students at Tra Vinh University
Bỡi: Nguyen, Nang
Được phát hành: (2023)

EFL teachers' perceptions and strategies for developing pedagogical knowledge after pedagogical training programs :
Bỡi: Đặng, Vũ Hoài Nhân
Được phát hành: (2018)

Dictionary of applied math for engineers and scientists
Bỡi: Emma Previato
Được phát hành: (2018)

Math for the electronics student
Bỡi: Andrews, Alan
Được phát hành: (1981)

A MOVE ANALYSIS OF CONFERENCE ABSTRACTS IN APPLIED LINGUISTICS - PEDAGOGICAL IMPLICATIONS FOR TEACHING AND LEARNING ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES
Bỡi: Cao, Thị Hồng Phương
Được phát hành: (2024)

A COLLABORATIVE MODEL BETWEEN TEACHERS – STUDENT TEACHERS – LECTURERS DURING THE MATHEMATIC PEDAGOGICAL PRACTICUM IN HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION
Bỡi: Le, Thai Bao Thien Trung, et al.
Được phát hành: (2023)

Categorization of English learners and teachers styles and pedagogical suggestions to improve English teaching environment at Mekong University =
Bỡi: Phạm, Thị Phương Dung
Được phát hành: (2009)

Psychological barriers in the learning activities with the credit-based system for the pedagogical students at Phu Yen University
Bỡi: Nguyễn, Thế Dân
Được phát hành: (2023)

COMBINATION OF TRADITIONAL AND E-LEARNING METHODS IN TEACHING STATISTICAL PROBABILITY FOR THE FIRST YEAR MEDICAL STUDENTS IN THAI NGUYEN UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY
Bỡi: Đỗ, Thị Hồng Nga, et al.
Được phát hành: (2023)

ALAPA - mô hình đào tạo kỹ năng hiện đại trong dạy học e-learning toán cao cấp ở trường Đại học Văn Lang = Alapa-model for modern training skills in teaching advanced math e-learning at Van Lang university
Bỡi: Nguyễn, Văn Lộc, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học kết hợp và tổ chức dạy học kết hợp tại trường trung học phổ thông = Combined teaching and combined teaching in high schools
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Trang, et al.
Được phát hành: (2023)

EXPLORE THE MOTIVATIONS BEHIND STUDYING ENGLISH A CASE STUDY OF FIRST YEAR PEDAGOGICAL STUDENTS AT VINH UNIVERSITY
Bỡi: Vu, Thi Viet Huong, et al.
Được phát hành: (2024)

Teaching across Cultures: Building Pedagogical Relationships in Diverse Contexts
Bỡi: Ikpeze, Chinwe H
Được phát hành: (2016)

Teaching and Learning in Maths Classrooms. 1st ed. 2017
Bỡi: Andrà, Chiara, et al.
Được phát hành: (2020)

ACTIVE TEACHING METHODS APPLIED IN TRAINING SYSTEM TOWARDS CDIO EDUCATIONAL FRAMEWORK
Bỡi: Nguyen, Thi Uyen, et al.
Được phát hành: (2024)

Thiết kế các hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn Toán = Designing the learning activities for students in teaching math
Bỡi: Đào, Thị Hoa, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nhằm phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học Trường Đại học Tây Nguyên = Applying the flipped classroom model in teaching to develop the capacity of organizing experiential activities for pedagogical students in primary education major at Tay Nguyen university
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Mai, et al.
Được phát hành: (2023)

Portfolio in the Efl writing course at the Pedagogical University of Dong Thap
Bỡi: Le, Hong Phuong Thao
Được phát hành: (2008)

Pedagogic Frailty and Resilience in the University. 1st ed. 2017
Bỡi: Kinchin, Ian M., et al.
Được phát hành: (2020)

Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy cho sinh viên đại học tại Việt Nam = Applying the flipped classroom model in teaching for university students in Vietnam
Bỡi: Hoàng, Thị Dung
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ở trường đại học sư phạm kỹ thuật thông qua nghiên cứu bài học. = Developing teaching capacity for students in technical pedagogical universities through lesson study
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2023)

LECTURER’S MOTIVATIONS TO APPLY DIGITAL RESOURCES TO THEIR TEACHING PRACTICES AT NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY
Bỡi: Le, Thi Thu Mai
Được phát hành: (2023)

Vận dụng dạy học theo trạm kết hợp với kĩ thuật mảnh ghép nhằm phát huy tính tích cực của học sinh = Applying circuits - training method combined with jigsaw technique to promote students' positive characteristics
Bỡi: Nguyễn, Quang Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng các kĩ thuật đánh giá vì sự tiến bộ học tập trong dạy học các học phần phương pháp dạy học môn toán ở trường sư phạm = Applying "assessment for learning" strategies in teaching mathematics education courses at pedagogical universities
Bỡi: Nguyễn, Phương Chi
Được phát hành: (2023)

Vận dụng lí thuyết kiến thức nội dung sư phạm để xác định kiến thức sư phạm địa lí cho sinh viên = Applying the theoretical Pedagogical Content Knowledge in oder to determine Pedagogical Geography Knowledge for Geography student teachers
Bỡi: Hà, Văn Thắng
Được phát hành: (2023)

Reality of participating in extra-curricular physical training of Hue University students
Bỡi: Le, Nguyen, et al.
Được phát hành: (2023)

Effects of drugs and drug combinations in pigeons trained to discriminate among pentobarbital, dizocilpine, a combination of these drugs, saline /
Bỡi: McMillan, D. E.

Science Education: Models and Networking of Student Research Training under 21
Bỡi: Csermely, Peter, et al.
Được phát hành: (2013)

Ứng dụng E-learning trong giảng dạy đại học = Applying E-learning to conduct training activities at universities
Bỡi: Đoàn, Thị Nguyệt
Được phát hành: (2023)

Pedagogical Stylistics
Bỡi: Burke, Michael
Được phát hành: (2013)

Reality assessment of physical training and sport movement of students in the University of Transport and Communications
Bỡi: Tran, Chi
Được phát hành: (2023)

Business math
Bỡi: Schultheis, Roberrt A.
Được phát hành: (2006)

Pinpoint math :
Được phát hành: (2009)

Math-info :
Bỡi: Séroul, Raymond
Được phát hành: (1995)

Math for meds :
Bỡi: Curren, Anna M.
Được phát hành: (1995)