Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)

Đã lưu trong:

书目详细资料
Những tác giả chính:	Đặng, Thị Dạ Thủy, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Lê, Thị Thanh Hảo
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
出版:	2023
主题:	Tạp chí Giáo dục
在线阅读:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351837 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184170
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-184170
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1841702024-05-24T00:07:29Z Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12) Design case studies to develop students' problem-solving capacity in teaching the topic "ecosystem", under "ecology and environment" (biology 12) Đặng, Thị Dạ Thủy Nguyễn, Thị Diệu Phương Lê, Thị Thanh Hảo Tạp chí Giáo dục 2023-11-14T01:16:33Z 2023-11-14T01:16:33Z 2022 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351837 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184170 vi Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.21 - tr.14-18 - ISSN.2354-0753 application/pdf
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Tạp chí Giáo dục
spellingShingle	Tạp chí Giáo dục Đặng, Thị Dạ Thủy Nguyễn, Thị Diệu Phương Lê, Thị Thanh Hảo Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
format	Article
author	Đặng, Thị Dạ Thủy Nguyễn, Thị Diệu Phương Lê, Thị Thanh Hảo
author_facet	Đặng, Thị Dạ Thủy Nguyễn, Thị Diệu Phương Lê, Thị Thanh Hảo
author_sort	Đặng, Thị Dạ Thủy
title	Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
title_short	Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
title_full	Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
title_fullStr	Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
title_full_unstemmed	Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
title_sort	thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)
publishDate	2023
url	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351837 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184170
_version_	1819777381320097792

Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)

相似书籍