Từ giáo dục mở đến giáo dục số khoảng cách giữa chủ trương, chính sách và tổ chức thực hiện
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Đỗ Nhật Tiến |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=344113 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184495 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo dục trẻ em tại thành phố Hồ Chí Minh: Khoảng cách tiếp cận với giáo dục giữa khu vực trung tâm và ngoại vi
Bỡi: Trần, Thị Kim Xuyến -
Từ triết học giáo dục đến triết lí giáo dục, lí thuyết giáo dục và công nghệ giáo dục.
Bỡi: Phạm, Đỗ Nhật Tiến
Được phát hành: (2023) -
Nhận dạng một số khoảng cách giữa thế giới và Việt Nam về giáo dục đại học trước xu thế toàn cầu hoá /
Bỡi: Phạm Phụ -
Hành trình đến nền giáo dục mở
Bỡi: Cao, Văn Phường
Được phát hành: (2015) -
Hành trình đến nền giáo dục mở
Bỡi: Cao, Văn Phường
Được phát hành: (2015)