Nghiên cứu tác động của căng thẳng học tập đến thái độ học tập của sinh viên = An investigation on the impacts of academic stress on students’ learning attitude

Mã QR

Nghiên cứu tác động của căng thẳng học tập đến thái độ học tập của sinh viên = An investigation on the impacts of academic stress on students’ learning attitude

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan, Thị Hồng Thảo
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học giáo dục Việt Nam
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=345272 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184533
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thành tích học tập và đau khổ tâm lý ở sinh viên Việt Nam: vai trò trung gian của căng thẳng học tập = Academic achievements and mental distress: The mediating role of academic stress
Bỡi: Hồ, Thị Trúc Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Stress trong hoạt động học tập của sinh viên Đại học Đồng Nai = Academic stress among Dong Nai University students
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Tuyền
Được phát hành: (2023)

An investigation on the attitudes of English students towards the use of mobile phones In vocabulary learning in Tra Vinh University
Bỡi: Ho Thi Diem
Được phát hành: (2018)

An investigation into EFL students' attitudes towards powerpoint presnetations in lectures
Bỡi: Vo, Ngoc Kieu Trinh
Được phát hành: (2014)

An investigation in paraphrasing experienced by Vietnamese students of english in academic weiting
Bỡi: Trà Thị Mỹ, Dung
Được phát hành: (2018)

The Effects of cooperative learning on the classroom learning environnment, attitude and self-esteem of students /
Bỡi: Tran Van Dat.

The impact of practicum experience on EFL student teachers' attitudes towards teaching profession :
Bỡi: Đinh, Yến Phượng
Được phát hành: (2013)

Attitudes towards collaborative learning from high school EFL students
Bỡi: Nguyễn, Thị Phượng
Được phát hành: (2020)

Attitudes towards collaborative learning from high school EFL students
Bỡi: Nguyễn Thị Phượng
Được phát hành: (2021)

Meaning making inside and outside the academic arena : Investigating the contextuality of epistemological development in college students /
Bỡi: Pizzolato, Jane Elizabeth.

Junior high school students' attitudes towards learning science and mathematics through English :
Bỡi: Lê, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2014)

Essential Managers - Reducing stress= Cẩm nang quản lý hiệu quả - Giải tỏa stress/căng thẳng
Bỡi: Tim, Hindle
Được phát hành: (2018)

Essential Managers - Reducing stress= Cẩm nang quản lý hiệu quả - Giải tỏa stress/căng thẳng
Bỡi: Tim, Hindle
Được phát hành: (2022)

Handbook of academic learning :
Bỡi: Phye, Gary D.
Được phát hành: (1997)

Science Investigation: Student Views about Learning, Motivation and Assessment
Bỡi: Moeed, Azra
Được phát hành: (2016)

An investigation of the use of non- formal phrasal verbs in academic writing by teaching- english- to- speakers- of- other- languages graduate student :
Bỡi: Ngô, Bình Thi
Được phát hành: (2013)

An invesstigation of attitudes and motivations towards learning English
Bỡi: Lâm Thị Điểm
Được phát hành: (2022)

Mối tương quan giữa căng thăng trong học tập và mức độ lo âu, trầm cảm, stress của sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Bỡi: Hoàng, Thị Quỳnh Lan
Được phát hành: (2023)

Uniaxial Stress Technique and Investigations of Correlated Electron Systems
Bỡi: Barber, Mark Edward
Được phát hành: (2020)

Academic writing and grammar for students
Bỡi: Osmond, Alex
Được phát hành: (2016)

An investigation into the impact of task-based language teaching on high school students' writing performance
Bỡi: Ngô Thị Hồng Phượng
Được phát hành: (2021)

Áp lực học tập và một số yếu tố liên quan của sinh viên y khoa trường đại học Y - Dược, đại học Huế = Academic stress and related factors among medical students of Hue university of Medicine and Pharmacy
Bỡi: Lương, Thị Thu Thắm, et al.
Được phát hành: (2023)

English-majored students’ attitude towards pragmatic awareness
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng
Được phát hành: (2022)

Learn to listen listen to learn: Academic listening and note-taking
Bỡi: Roni S. Lebauer
Được phát hành: (2000)

Biểu hiện căng thẳng và trường độ căng thẳng của học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Đổ Thị Lệ Hằng, ThS.

Commentary for Academic writing for graduate students
Bỡi: Swales, John M
Được phát hành: (2012)

Academic writing for international students of science
Bỡi: Bottomley, Jane
Được phát hành: (2015)

Academic English vocabulary for international students :
Bỡi: Walker, Bill
Được phát hành: (2010)

An investigation into external factors motivating students' English language learning at a vocational college
Bỡi: Nguyen, Thi My Thanh
Được phát hành: (2014)

An investigation into EFL students' self-directed strategies to learn listening and their listening comprehension proficiency :
Bỡi: Kha, Thị Bích Linh
Được phát hành: (2017)

An investigation into terminology learning strategies used by EFL students at people's police colllege 2 :
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Giang
Được phát hành: (2018)

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
Bỡi: Trà, Thanh Hằng
Được phát hành: (2020)

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
Bỡi: Trà Thanh Hằng
Được phát hành: (2021)

The impact of task-based learning on efl students' reading comprehension :
Bỡi: Hà, Diễm Trang
Được phát hành: (2014)

Nghiên cứu về phong cách học tập của sinh viên năm nhất tại khoa quốc tế - Đại học Thái Nguyên = An investigation into the learning styles of first year students at international school - thai nguyen university
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2023)

Undergraduate students’ attitude towards learning english: A case study at Nong Lam University = Thái độ của sinh viên đối với việc học tiếng Anh: Nghiên cứu tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Vo Van Viet.

Attitude changes of undergraduate university students in general education courses /

EFL students' attitudes of using task-based speaking activities
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2020)

EFL students' attitudes of using task-based speaking activities
Bỡi: Huỳnh Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2021)

THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ACTIVITIES ON IMPROVING STUDENTS’ PERCEPTION AND ATTITUDES TOWARDS WRITING SKILLS AT INTERNATIONAL SCHOOL, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI
Bỡi: Trần, Thị Lan Hương
Được phát hành: (2023)