Từ một thực trạng, nghĩ về một giải pháp: Qua khảo sát tại 5 điểm của Trường Tiểu học Ngô Quyền, huyện Bù Gia Mập, Bình Phước
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hồ, Xuân Mai |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=346679 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184685 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng viết của học sinh lớp 1 người Stiêng ở bình phước (qua khảo sát tại 5 điểm của Trường Tiểu học Ngô Quyền, huyện Bù Gia Mập)
Bỡi: Hồ, Xuân Mai
Được phát hành: (2023) -
Khảo sát lỗi của sinh viên Việt Nam khi sử dụng phó từ phủ định bu và mei trong tiếng Hán hiện đại.
Bỡi: Võ, Thị Minh Hà
Được phát hành: (2019) -
Thực trạng đọc của học sinh lớp 1 người Stiêng ở Bình Phước (Qua khảo sát tại 5 điểm của Trường Tiểu học Ngô Quyền, huyện Bù Gia Mập)
Bỡi: Hồ, Xuân Mai
Được phát hành: (2023) -
Khảo sát việc đọc mở rộng trong học tiếng Anh ở một trường đại học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Hạnh, et al.
Được phát hành: (2019) -
Phát ngộ - biến thể cú pháp của câu
Bỡi: Dương, Xuân Quang
Được phát hành: (2024)