Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Đắc Thanh, Lý, Thuận An |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=347599 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184821 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
Bỡi: Lê, Đình Tùng
Được phát hành: (2023) -
USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
Bỡi: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng quản lí hoạt động dạy học ở trường trung cấp phật học tỉnh Đồng Nai = A study on the management of teaching and learning at dong nai intermediate school of buddhism
Bỡi: Khuất, Hữu Anh Tuyến
Được phát hành: (2023) -
Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Đặng, Thái Thịnh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tổng quan về phương pháp học thuộc tính mặt người = An overview of facial attribute learning
Bỡi: Phùng, Thái Thiên Trang, et al.
Được phát hành: (2023)