Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm văn học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Trà Vinh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Văn Tuân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350177 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184965 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học văn học thiếu nhi cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường đại học trà vinh theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Trần, Văn Tuân
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học văn học thiếu nhi Việt Nam cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học.
Bỡi: Hoàng, Thị Hồng Phương
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học theo hướng phát triển năng lực tự giải quyết vấn đề trong học phần Lý thuyết số cho sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Trà Vinh
Bỡi: Phạm, Minh Triển
Được phát hành: (2024) -
Rèn luyện kĩ năng vận dụng phối hợp phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm với dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Trúc Minh. -
Hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực dạy học giải toán có lời văn ở Tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Nguyễn, Thị Yến Phi
Được phát hành: (2016)