Thiết kế hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trong các môn tự nhiên – xã hội theo định hướng phát triển năng lực
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Minh Giang, Phạm, Tường Yến Vũ |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350808 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/185034 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế kế hoạch bài học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Bỡi: Đào, Thị Hoa, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế khung kiểm tra, đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học trong dạy học môn khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Phạm, Đình Văn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến chủ đề stem “Mô hình nhà nổi chống lũ” môn khoa học tự nhiên lớp 8
Bỡi: Lê, Hải Mỹ Ngân, et al.
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng thân cây dừa nước trong thiết kế bài học stem “áo phao từ thân cây dừa nước” môn khoa học tự nhiên lớp 8
Bỡi: Nguyễn, Long Sơn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học chủ đề “thực vật và động vật” (môn khoa học 4) theo phương thức trải nghiệm
Bỡi: Đỗ, Thị Ánh Nguyệt, et al.
Được phát hành: (2023)