Nghiên cứu khảo sát mối quan hệ của học phần Tư duy sáng tạo & Khởi nghiệp và hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên

Mã QR

Nghiên cứu khảo sát mối quan hệ của học phần Tư duy sáng tạo & Khởi nghiệp và hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Huyền Trang
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=349436 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/186363
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nghiên cứu khảo sát mối quan hệ của học phần tư duy sáng tạo & khởi nghiệp và hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Được phát hành: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
Bỡi: Trần, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu - khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng Đức như một ngoại ngữ
Bỡi: Lê, Tuyết Nga
Được phát hành: (2023)

Chuyển nghĩa giới từ tiếng Anh "Over": nhìn lại một vài đường hướng nghiên cứu chính
Bỡi: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Được phát hành: (2023)

Mức độ tin tưởng và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại ĐHQG Hà Nội
Bỡi: Lê, Thùy Lân
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu từ điển song ngữ ở Việt Nam
Bỡi: Hoàng, Thị Nhung
Được phát hành: (2023)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động đội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
Bỡi: Trần, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

CẢM NHẬN CỦA NGƯỜI HỌC VỀ BÀI THI ẢNH HƯỞNG TỚI HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾNG ANH NHƯ THẾ NÀO? MỘT NGHIÊN CỨU TẠI ĐHQGHN
Bỡi: Nguyễn, Thúy Lan, et al.
Được phát hành: (2023)

CHUYỂN NGHĨA GIỚI TỪ TIẾNG ANH “OVER”: NHÌN LẠI MỘT VÀI ĐƯỜNG HƯỚNG NGHIÊN CỨU CHÍNH
Bỡi: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển tư duy phản biện của giảng viên trẻ trong nghiên cứu khoa học
Bỡi: Bùi, Ngọc Quân
Được phát hành: (2023)

MỨC ĐỘ TỰ TIN VÀ ĐỘNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRẺ DẠY TIẾNG ANH TẠI ĐHQG HÀ NỘI
Bỡi: Lê, Thùy Lân
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu về tình thái trong các bài báo khoa học tiếng Anh
Bỡi: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
Bỡi: Trần, Thị Hồng Duyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Văn học Nhật Bản từ khởi thủy đến 1868
Bỡi: Nhật, Chiêu
Được phát hành: (2001)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
Bỡi: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Được phát hành: (2023)

KHẢO CỨU VỀ CÁC MÔ HÌNH VÀ NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM Ở VIỆT NAM VÀ TRÊN THẾ GIỚI VỀ TÁC ĐỘNG DỘI NGƯỢC CỦA BÀI THI TỚI GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

Hiệu quả của hoạt động tập huấn giám khảo chấm nói VSTEP.3-5
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu việc sử dụng công cụ rào đón trong diễn ngôn học thuật thuộc lĩnh vực ngôn ngữ học ứng dụng: Trường hợp các bài nghiên cứu trong tạp chí Reading in a Foreign Language và English Language Teaching
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Anh
Được phát hành: (2024)

Khảo sát việc học từ vựng tiếng Nhật lĩnh vực IT của người Việt Nam ở trình độ trung cấp
Bỡi: Trần, Thị Minh Phương
Được phát hành: (2023)

Khảo sát độ nhạy cảm của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sự khác biệt về khối-lượng trong tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khóa về điện từ lớp 9
Bỡi: Trần, Công Triển
Được phát hành: (2015)

NGHIÊN CỨU VỀ ĐỘNG LỰC DẠY HỌC VÀ MỐI LIÊN HỆ VỚI Ý ĐỊNH THEO NGHỀ DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TIẾNG ANH
Bỡi: Trần, Thị Hồng Duyên, et al.
Được phát hành: (2023)

NGHIÊN CỨU VỀ ĐỘNG LỰC DẠY HỌC VÀ MỐI LIÊN HỆ VỚI Ý ĐỊNH THEO NGHỀ DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TIẾNG ANH
Bỡi: Trần, Thị Hồng Duyên, et al.
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ngân, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Văn Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
Bỡi: Lê, Tuyết Nga
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu khoa học trong sinh viên: Cách tiếp cận và các bước thực hiện
Bỡi: Nguyễn, Văn Nhân
Được phát hành: (2024)

CỘNG ĐỒNG TƯỞNG TƯỢNG, BẢN NGÃ TƯỞNG TƯỢNG VÀ ĐẦU TƯ VÀO VIỆC HỌC NGÔN NGỮ: TỪ GÓC NHÌN CỦA NGHIÊN CỨU TỰ NGÃ
Bỡi: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Được phát hành: (2023)

Đổi mới trong nghiên cứu văn học sử ở Nga hiện nay /
Bỡi: Lê Sơn

Nghiên cứu khảo sát hiệu quả xử lý nước thải sinh hoạt của thực vật thủy sinh
Bỡi: Võ, Trần Hoàng
Được phát hành: (2014)

Các cấp độ phân tích: từ lý thuyết đến thực tiễn: trường hợp nghiên cứu điển hình: Chính sách Biển Đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
Bỡi: Phạm, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

SỰ GẮN KẾT VỚI NGÔN NGỮ *: MỘT KHÁI NIỆM TIỀM NĂNG CHO CÁC NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC TƯƠNG TÁC GIỮA NHỮNG NGƯỜI HỌC NGÔN NGỮ
Bỡi: Nguyễn, Thu Hiền
Được phát hành: (2023)

Các học giả nước ngoài nghiên cứu về Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trần Minh Trưởng, TS.

Mức độ tự tin và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Lê, Thùy Lân
Được phát hành: (2023)

Khó khăn về môi trường làm việc mà giảng viên trẻ gặp trong công tác nghiên cứu khoa học và hỗ trợ họ cần
Bỡi: Lê, Thuỳ Lân
Được phát hành: (2023)

Kẻ sát nhân không cố ý
Được phát hành: (2003)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
Bỡi: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Được phát hành: (2023)

Thái độ của giáo viên về đánh giá và ảnh hưởng của thái độ giáo viên đối với thực tiễn đánh giá trên lớp - kết quả của một khảo sát toàn cầu
Bỡi: Susan, Sheehan
Được phát hành: (2023)