Một số vấn đề của lý luận hệ hình trong nghiên cứu giáo dục

Mã QR

Một số vấn đề của lý luận hệ hình trong nghiên cứu giáo dục

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phùng, Hà Thanh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335589 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/186989
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nghiên cứu yếu tố nguồn lực và môi trường chính sách của giáo dục đại học Việt Nam theo tiêu chí của Bảng xếp hạng hệ thống giáo dục đại học U21
Bỡi: Bùi, Vũ Anh, et al.
Được phát hành: (2023)

Lý thuyết: lãnh đạo, quản trị, quản lý và hành chính (Qua nghiên cứu các bài tạp chí về giáo dục năm 2020)
Bỡi: Lê, Ngọc Hùng, et al.
Được phát hành: (2023)

Tình hình giảng dạy và nghiên cứu về xã hội Hàn Quốc tại Việt Nam
Bỡi: Cao, Thị Hải Bắc
Được phát hành: (2024)

Thiết kế chủ đề giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Phạm, Quang Tiệp, et al.
Được phát hành: (2024)

Đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố trong nghiên cứu khoa học đến năng lực của sinh viên theo mô hình CDIO ở Việt Nam
Bỡi: Nghiêm, Xuân Huy, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng trò chơi Kahoot để học từ vựng: Nghiên cứu tại một trường Đại học ở Việt Nam
Bỡi: Phạm, Ngọc Thạch, et al.
Được phát hành: (2023)

Một nghiên cứu so sánh về động từ tường thuật trong luận văn thạc sĩ của học viên phi bản ngữ và bài báo trên tạp chí quốc tế
Bỡi: Yingqi, Hu, et al.
Được phát hành: (2024)

Một quy trình hướng dẫn có hệ thống về viết nghiên cứu tổng quan và bài báo đánh giá tổng quan trong công bố khoa học
Bỡi: Hoàng, Phước Lộc, et al.
Được phát hành: (2024)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
Bỡi: Nguyễn, Quang
Được phát hành: (2024)

Thảo luận về cuốn sách lý thuyết ẩn dụ tri nhận mở rộng
Bỡi: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Được phát hành: (2024)

Giáo dục dựa vào quỹ tri thức của học sinh: Cơ hội cho giáo dục học sinh dân tộc thiểu số ở Việt Nam
Bỡi: Trần, Thị Thanh Hà
Được phát hành: (2023)

Tổ chức giáo dục chuyên đề môn Ngữ văn trung học phổ thông theo định hướng STEM
Bỡi: Văn, Thị Minh Tư, et al.
Được phát hành: (2024)

Sự cần thiết của giáo dục hướng nghiệp cho trẻ trong trường mầm non
Bỡi: Phạm, Mạnh Hà
Được phát hành: (2023)

Phân loại chiến lược đọc: Một nghiên cứu tổng quan
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2023)

Đề ngữ trong cú đơn Tiếng Việt: Mô tả theo quan điểm chức năng hệ thống
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2023)

Phương thức tổ chức thực tập sư phạm trong mối quan hệ hợp tác giữa cơ sở đào tạo giáo viên và trường phổ thông ở Việt Nam: Nghiên cứu tài liệu
Bỡi: Trần, Thị Lan Anh, et al.
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu ứng dụng giảng dạy Toán Xác suất cho học sinh phổ thông và sinh viên
Bỡi: Vũ, Tiến Việt
Được phát hành: (2024)

Mô hình đánh giá chương trình giáo dục: Ưu và nhược điểm
Bỡi: Võ, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu hành động về việc sử dụng hoạt động nghe siêu nhận thức để cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Diệu Hương, et al.
Được phát hành: (2024)

Tổng quan nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng được tuyển dụng của sinh viên
Bỡi: Mai, Thị Quỳnh Lan
Được phát hành: (2023)

Phương pháp xếp hạng các hệ thống giáo dục đại học của Universitas 21 (U21) và bài học đối với các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á
Bỡi: Mai, Thị Quỳnh Lan
Được phát hành: (2023)

Sự hài lòng với công việc của giáo viên giáo dục cơ bản ở Đông Nam Á: Các vấn đề chính và khuyến nghị chính sách
Bỡi: Anita, Clapano Oblina, et al.
Được phát hành: (2023)

Dị thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự từ với tư cách phương thức biểu thị tình thái trong tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu trải nghiệm của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh về cộng đồng khảo cứu thông qua ứng dụng công cụ xử lý văn bản hợp tác đồng bộ Google Docs
Bỡi: Hoàng, Thị Linh Giang
Được phát hành: (2024)

Phát triển đội ngũ nhà giáo qua nghiên cứu Trường Trung cấp Công nghệ Bách khoa ở địa phương
Bỡi: Đặng, Thế Long
Được phát hành: (2024)

Thực trạng giáo dục khả năng ứng phó với lạm dụng tình dục cho học sinh khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương
Được phát hành: (2023)

Lãnh đạo, quản trị, quản lý, hành chính trong đào tạo giáo viên và cán bộ giáo dục
Bỡi: Lê, Ngọc Hùng
Được phát hành: (2023)

Đánh giá năng lực học tập tự chủ của sinh viên sư phạm Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Lê, Thị Hoàng Hà
Được phát hành: (2023)

Trì hoãn trong các nhiệm vụ học tập của sinh viên: Nghiên cứu cắt ngang tại một trường đại học ngoại ngữ
Bỡi: Tạ, Nhật Ánh, et al.
Được phát hành: (2024)

Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
Bỡi: Phạm, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

Thiết kế các chủ đề phần sinh học trong dạy học khoa học tự nhiên 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 góp phần nâng cao chất lượng dạy học
Bỡi: Lê, Thị Phượng
Được phát hành: (2023)

Thách thức trong dịch văn học: Nghiên cứu trường hợp dịch Anh – Việt trong tác phẩm “Đại gia Gatsby”
Bỡi: Triệu, Thu Hằng
Được phát hành: (2023)

Động cơ phát biểu của học sinh qua nghiên cứu một số trường trung học phổ thông ở quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Hồng, Ngọc Anh Thư, et al.
Được phát hành: (2023)

Phẩm chất nhà giáo đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông
Bỡi: Lữ, Thị Mai Oanh, et al.
Được phát hành: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
Bỡi: Lê, Tuyết Nga
Được phát hành: (2023)

Quản lý phát triển kỹ năng giao tiếp trong giáo dục môn ngữ văn trung học phổ thông từ góc nhìn của học sinh
Bỡi: Lê, Ngọc Hùng, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng kịch vải trong phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật: nghiên cứu cho một trường hợp trẻ rối loạn phát triển
Bỡi: Nguyễn, Thị Cẩm Hường, et al.
Được phát hành: (2023)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động dội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
Bỡi: Trần, Thị Hồng Duyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển trí tuệ cảm xúc trong đổi mới giáo dục nhà trường
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Anh, et al.
Được phát hành: (2024)