Một số vấn đề của lý luận hệ hình trong nghiên cứu giáo dục

Mã QR

Một số vấn đề của lý luận hệ hình trong nghiên cứu giáo dục

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Phùng, Hà Thanh
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2023
Fag:	Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335589 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/186989
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Nghiên cứu yếu tố nguồn lực và môi trường chính sách của giáo dục đại học Việt Nam theo tiêu chí của Bảng xếp hạng hệ thống giáo dục đại học U21
af: Bùi, Vũ Anh, et al.
Udgivet: (2023)

Lý thuyết: lãnh đạo, quản trị, quản lý và hành chính (Qua nghiên cứu các bài tạp chí về giáo dục năm 2020)
af: Lê, Ngọc Hùng, et al.
Udgivet: (2023)

Tình hình giảng dạy và nghiên cứu về xã hội Hàn Quốc tại Việt Nam
af: Cao, Thị Hải Bắc
Udgivet: (2024)

Thiết kế chủ đề giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
af: Phạm, Quang Tiệp, et al.
Udgivet: (2024)

Đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố trong nghiên cứu khoa học đến năng lực của sinh viên theo mô hình CDIO ở Việt Nam
af: Nghiêm, Xuân Huy, et al.
Udgivet: (2023)

Sử dụng trò chơi Kahoot để học từ vựng: Nghiên cứu tại một trường Đại học ở Việt Nam
af: Phạm, Ngọc Thạch, et al.
Udgivet: (2023)

Một nghiên cứu so sánh về động từ tường thuật trong luận văn thạc sĩ của học viên phi bản ngữ và bài báo trên tạp chí quốc tế
af: Yingqi, Hu, et al.
Udgivet: (2024)

Một quy trình hướng dẫn có hệ thống về viết nghiên cứu tổng quan và bài báo đánh giá tổng quan trong công bố khoa học
af: Hoàng, Phước Lộc, et al.
Udgivet: (2024)

Thảo luận về cuốn sách lý thuyết ẩn dụ tri nhận mở rộng
af: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Udgivet: (2024)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
af: Nguyễn, Quang
Udgivet: (2024)

Giáo dục dựa vào quỹ tri thức của học sinh: Cơ hội cho giáo dục học sinh dân tộc thiểu số ở Việt Nam
af: Trần, Thị Thanh Hà
Udgivet: (2023)

Tổ chức giáo dục chuyên đề môn Ngữ văn trung học phổ thông theo định hướng STEM
af: Văn, Thị Minh Tư, et al.
Udgivet: (2024)

Sự cần thiết của giáo dục hướng nghiệp cho trẻ trong trường mầm non
af: Phạm, Mạnh Hà
Udgivet: (2023)

Phân loại chiến lược đọc: Một nghiên cứu tổng quan
af: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2023)

Đề ngữ trong cú đơn Tiếng Việt: Mô tả theo quan điểm chức năng hệ thống
af: Hoàng, Văn Vân
Udgivet: (2023)

Phương thức tổ chức thực tập sư phạm trong mối quan hệ hợp tác giữa cơ sở đào tạo giáo viên và trường phổ thông ở Việt Nam: Nghiên cứu tài liệu
af: Trần, Thị Lan Anh, et al.
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu ứng dụng giảng dạy Toán Xác suất cho học sinh phổ thông và sinh viên
af: Vũ, Tiến Việt
Udgivet: (2024)

Phương pháp xếp hạng các hệ thống giáo dục đại học của Universitas 21 (U21) và bài học đối với các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á
af: Mai, Thị Quỳnh Lan
Udgivet: (2023)

Mô hình đánh giá chương trình giáo dục: Ưu và nhược điểm
af: Võ, Thị Kim Anh
Udgivet: (2024)

Sự hài lòng với công việc của giáo viên giáo dục cơ bản ở Đông Nam Á: Các vấn đề chính và khuyến nghị chính sách
af: Anita, Clapano Oblina, et al.
Udgivet: (2023)

Tổng quan nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng được tuyển dụng của sinh viên
af: Mai, Thị Quỳnh Lan
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu hành động về việc sử dụng hoạt động nghe siêu nhận thức để cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh
af: Nguyễn, Diệu Hương, et al.
Udgivet: (2024)

Dị thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự từ với tư cách phương thức biểu thị tình thái trong tiếng Việt
af: Nguyễn, Văn Hiệp
Udgivet: (2023)

Thực trạng giáo dục khả năng ứng phó với lạm dụng tình dục cho học sinh khuyết tật trí tuệ
af: Nguyễn, Thị Phương
Udgivet: (2023)

Phát triển đội ngũ nhà giáo qua nghiên cứu Trường Trung cấp Công nghệ Bách khoa ở địa phương
af: Đặng, Thế Long
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu trải nghiệm của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh về cộng đồng khảo cứu thông qua ứng dụng công cụ xử lý văn bản hợp tác đồng bộ Google Docs
af: Hoàng, Thị Linh Giang
Udgivet: (2024)

Lãnh đạo, quản trị, quản lý, hành chính trong đào tạo giáo viên và cán bộ giáo dục
af: Lê, Ngọc Hùng
Udgivet: (2023)

Đánh giá năng lực học tập tự chủ của sinh viên sư phạm Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội
af: Lê, Thị Hoàng Hà
Udgivet: (2023)

Trì hoãn trong các nhiệm vụ học tập của sinh viên: Nghiên cứu cắt ngang tại một trường đại học ngoại ngữ
af: Tạ, Nhật Ánh, et al.
Udgivet: (2024)

Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
af: Phạm, Minh Thu
Udgivet: (2023)

Thiết kế các chủ đề phần sinh học trong dạy học khoa học tự nhiên 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 góp phần nâng cao chất lượng dạy học
af: Lê, Thị Phượng
Udgivet: (2023)

Thách thức trong dịch văn học: Nghiên cứu trường hợp dịch Anh – Việt trong tác phẩm “Đại gia Gatsby”
af: Triệu, Thu Hằng
Udgivet: (2023)

Phẩm chất nhà giáo đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông
af: Lữ, Thị Mai Oanh, et al.
Udgivet: (2023)

Động cơ phát biểu của học sinh qua nghiên cứu một số trường trung học phổ thông ở quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh
af: Hồng, Ngọc Anh Thư, et al.
Udgivet: (2023)

Quản lý phát triển kỹ năng giao tiếp trong giáo dục môn ngữ văn trung học phổ thông từ góc nhìn của học sinh
af: Lê, Ngọc Hùng, et al.
Udgivet: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
af: Lê, Tuyết Nga
Udgivet: (2023)

Sử dụng kịch vải trong phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật: nghiên cứu cho một trường hợp trẻ rối loạn phát triển
af: Nguyễn, Thị Cẩm Hường, et al.
Udgivet: (2023)

Phát triển trí tuệ cảm xúc trong đổi mới giáo dục nhà trường
af: Nguyễn, Thị Tuyết Anh, et al.
Udgivet: (2024)

Quản lý nhân lực giảng viên nước ngoài trong các cơ sở giáo dục đại học: Kinh nghiệm quốc tế và gợi ý vận dụng
af: Nguyễn, Thị Nhài
Udgivet: (2023)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động dội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
af: Đinh, Minh Thu
Udgivet: (2023)