Phương pháp giảng dạy ngữ pháp tiếng anh cho sinh viên không chuyên trong bối cảnh đại học ở Việt Nam = English grammar teaching approaches for non-english major students in Vietnam tertiary context

Mã QR

Phương pháp giảng dạy ngữ pháp tiếng anh cho sinh viên không chuyên trong bối cảnh đại học ở Việt Nam = English grammar teaching approaches for non-english major students in Vietnam tertiary context

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đặng, Phương Anh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học (Đại học Thủ Đô)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=349383 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/187544
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Anlysis of The Relevance Of Main Approaches to Teaching English Literature In The Vietnamese Tertiary Context /
Bỡi: Trương Thị Mỹ Vân.

An investigation into teaching speaking skill to non-english majored students in Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo Ngân
Được phát hành: (2023)

English Tertiary Education in Vietnam, 1st edition
Bỡi: James, Albright
Được phát hành: (2020)

Teaching English grammar
Bỡi: Scrivener, Jim
Được phát hành: (2010)

Using communictive approach in teaching grammar in English 11 in Lai Vung High School B.A Thesis. Major: English. Degree: Bachelor of Art
Bỡi: Le, Van Hao
Được phát hành: (2009)

English for non - english major master learners
Được phát hành: (2015)

English for Non-English major master learners
Được phát hành: (2015)

Student's english grammar
Bỡi: Allsop, Jake
Được phát hành: (1992)

Students" English Grammar /
Bỡi: Allsop, Jake
Được phát hành: (1992)

Teaching and learning English grammar
Bỡi: Christison, MaryAnn
Được phát hành: (2015)

Factors influencing students’ low participation in English speaking classrooms: Teachers’ and non-majored English students’ perceptions :
Bỡi: Lê, Khánh Ngọc
Được phát hành: (2020)

Content teachers' perceptions of Using English as a Medium of Instruction in an EFL tertiary context in the Mekong Delta :
Bỡi: Huỳnh, Thị Tường Vy
Được phát hành: (2020)

Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension :
Bỡi: Dương, Tú Ngân
Được phát hành: (2018)

An evaluation of general English course from non-English major students' learning needs analysis :
Bỡi: Đoàn, Thị Loan
Được phát hành: (2017)

Factors Affecting Non-English majored Students’Motivation in learning English at Da Lat University
Bỡi: Nguyễn, Châu Long
Được phát hành: (2023)

The effects of group work on non-English majors students' speaking performance :
Bỡi: Châu, Vĩnh Thành
Được phát hành: (2019)

The effects of extensive reading on non-English major students' letter writing :
Bỡi: Phòng, Ngọc Đoan
Được phát hành: (2017)

Macmillan english grammar in context: intermediate : with key
Bỡi: Vince, Michael
Được phát hành: (2022)

Vocabulary teaching: a comparison of the teacher's use of picture and contextualization on non-english majored students' vocabulary retention capacity :
Bỡi: Nguyễn, Anh Thi
Được phát hành: (2010)

An investigation into non-English major students' willingness to communicate: A case at a university in the Mekong Delta of Vietnam :
Bỡi: Nguyễn, Văn Thắm
Được phát hành: (2017)

Literature in Vietnamese tertiary English programs: perspectives and practice
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Vân
Được phát hành: (2023)

Developing non-english major students' vocabulary knowledge via extensive reading :
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2007)

An investigation into English non-majored students’ writing strategies in Tay Do University
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Kiều
Được phát hành: (2011)

The effects of metacognitive strategy trainning on non-English major students' writing performance :
Bỡi: Mã, Thị Minh Thư
Được phát hành: (2010)

The impact of listening strategy instruction on non-english major students listening comprehension =
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Trúc
Được phát hành: (2009)

Non – English majored students’ evaluation of the course book “LIFE” for the General English course at Bac Lieu University :
Bỡi: Dương, Thế Bảo
Được phát hành: (2018)

SUPPORTING STUDENTS IN TRANSLATING LITERARY WORKS THROUGH DESIGNED EXERCISES: AN IDEA IN TEACHING ENGLISH AND AMERICAN LITERATURE TO ENGLISH MAJORS
Bỡi: Nguyen, Thi Quyet
Được phát hành: (2023)

Research into english learning strategies regarding gender and academic major of first-year english non-majored students of a university in Hau Giang province
Bỡi: Võ, Xuân Diệu
Được phát hành: (2014)

Student grammar of spoken and written English
Bỡi: Biber, Douglas
Được phát hành: (2012)

A student's English grammar workbook /
Bỡi: Chalker, Sylvia.
Được phát hành: (1992)

Student grammar of spoken and written english /
Bỡi: Biber Douglas
Được phát hành: (2012)

A student's introdution English grammar
Bỡi: Rodney Hullestion, et al.
Được phát hành: (2018)

The compared effects of a task-based approach and the PPP approach to grammar instruction on the Vietnamese high school students' accuracy in english grammar use :
Bỡi: Lê, Công Tâm
Được phát hành: (2008)

Raising Awareness of using discourse markers in speaking activities for english non-major students :
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2012)

The effects of self-recorded video portfolios on non-english major students' speaking performance :
Bỡi: Phạm, Trung Hiếu
Được phát hành: (2015)

Effects of explicit lexical collocation instruction on non-English major students' writing performance
Bỡi: Cao Yến Ngọc
Được phát hành: (2022)

Teaching vocabulary with computer aids for non-English major learners at Can Tho in-service center :
Bỡi: Nguyễn, Thị Yên Chi
Được phát hành: (2009)

The effects of Grammar learning on English Majors' Translation at Dong Thap University B.A Thesis. Major: English Pedagogy. Degree: Bachelor of Art
Bỡi: Lam, Son Hao
Được phát hành: (2013)

A student's introduction to English grammar : review /
Bỡi: Bender, Emily M.

Approaches in English language teaching
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Tuấn
Được phát hành: (2015)