Kỹ thuật đoán từ vựng của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh và mối quan hệ của chúng với tỷ lệ đoán từ đúng = EFL students’ use of lexical inferencing strategies and its relationship with inferential success
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Anh Thư |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350089 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/187851 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Strategies and knowledge sources in lexical inferencing through think-aloud :
Bỡi: Nguyễn, Thị Anh Thư
Được phát hành: (2008) -
An analysis of EFL postgraduate students' lexical choice errors in their graduation theses :
Bỡi: Lê, Minh Triết
Được phát hành: (2016) -
Investigating Vietnamese EFL university students’ critical thinking and Its relationship with argumentative writing :
Bỡi: Nguyễn, Sơn Tuyến
Được phát hành: (2020) -
An investigation into the relationship between EFL high school students' self-regulated learning strategies and their lever of writing performance :
Bỡi: Lê, Như Phương Thùy
Được phát hành: (2016) -
Strategies for successful student teaching :
Bỡi: Pelletier, Carol Marra
Được phát hành: (2004)