Xây dựng nhóm sinh hoạt chuyên môn trực tuyến thông qua mong đợi của giáo viên các cấp đối với mô hình “Teacher Activity Groups” = Building an online professional development activity group through K12 teachers' expectations for the “Teacher Activity Groups” model

Mã QR

Xây dựng nhóm sinh hoạt chuyên môn trực tuyến thông qua mong đợi của giáo viên các cấp đối với mô hình “Teacher Activity Groups” = Building an online professional development activity group through K12 teachers' expectations for the “Teacher Activity Groups” model

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Lê, Thanh Thảo, Phương, Hoàng Yến, Đỗ, Thành Nhân, Bùi, Nhã Quyên
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học (Đại học Cần Thơ)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=349754 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/188333
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

EFL teachers’ expectations and satisfaction about professional development activities in a foreign language center :
Bỡi: Cao, Thị Mai Thy
Được phát hành: (2019)

Fun class activities for teachers
Bỡi: Watcyn-Jones, Peter
Được phát hành: (2000)

Developing student teachers’ approaches to group teaching in placement learning
Bỡi: Pham, Duc Hiep
Được phát hành: (2024)

Active listening introducing - Teacher's edition
Bỡi: Marc Helgesen
Được phát hành: (1995)

Intermediate teacher's math activities kit :
Bỡi: Micklo, Stephen J.
Được phát hành: (2004)

Mathematics for Elementary Teachers: An Activity Approach /
Bỡi: Bennett Albert B
Được phát hành: (2006)

Mathematics for elementary teachers : An activity approach
Bỡi: Bennett, Albert B
Được phát hành: (2007)

Active listening building : Skills for understanding (teacher's edition 2)
Bỡi: Marc Helgesen
Được phát hành: (1994)

Classroom, laboratory, and clinical activities for teacher education /
Bỡi: Klingele, William E., 1944-
Được phát hành: (1987)

The 1987 International Conference on small group activities and quality management :
Được phát hành: (1987)

EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms :
Bỡi: Lê, Lâm Phương Khanh
Được phát hành: (2020)

Common professional development activities: perceptions of efl teachers at some lower secondary schools in Hue city
Bỡi: Cao, Thị Như Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

Attitudes towards using pair work/group work : a survey of teachers and english non-majored students at Kien Giang teachers training college :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2008)

Promoting active reading comprehension strategies: A resource book for teachers
Bỡi: Judith Westphal Irwin
Được phát hành: (1989)

EFL high school teachers' expectations and experiences of professional development: a case in Soc Trang province :
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2018)

An investigation into the iplementation of pair/group work activities at Ninh Kieu lower secondary schools :
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Hạnh
Được phát hành: (2008)

EFL teachers' perceptions and teaching procedure of project activities in Tieng Anh textbook series :
Bỡi: Tran, Thanh Tung
Được phát hành: (2018)

Activate your english : A short course for adults (intermediate teacher's book)
Bỡi: Barbara Sinclair
Được phát hành: (1996)

EFL students’ perceptions of teachers’ use of warm up activities in language classroom :
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2019)

EFL teacher' uses of project activities in the English new textbook grade 10 :
Bỡi: Lê, Thị Hồng Yến
Được phát hành: (2019)

EFL teachers' perception about implementing active learning techniques in teaching speaking :
Bỡi: Ho, Xuan Huong
Được phát hành: (2019)

Activate your english: A short course for adults (Pre-intermediate teacher's book)
Bỡi: Barbara Sinclaire
Được phát hành: (1996)

EFL teachers' perceptions and practice of using physical activities to teach vocabulary to young learners :
Bỡi: Đặng, Thị Tú Quyên
Được phát hành: (2019)

EFL Teachers' perceptions and practices in adapting speaking activities to enhance students' communicative competence :
Bỡi: Nguyễn, Thị Diễm Thúy
Được phát hành: (2020)

Professional development for language teachers :
Bỡi: Richards, Jack C.
Được phát hành: (2005)

Professional Development of CLIL Teachers
Bỡi: Lo, Yuen Yi
Được phát hành: (2020)

Teachers' Participation in Professional Development
Bỡi: Krille, Claudia
Được phát hành: (2020)

Psychotherapeutic change through the group process /
Bỡi: Whitaker, Dorothy Stock, 1925-
Được phát hành: (2008)

Psychotherapeutic change through the group process /
Bỡi: Whitaker, Dorothy Stock, 1925-
Được phát hành: (2008)

Psychotherapeutic change through the group process /
Bỡi: Whitaker, Dorothy Stock, 1925-
Được phát hành: (2008)

Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
Bỡi: Pithouse-Morgan, Kathleen, et al.
Được phát hành: (2019)

Vietnamese EFL high school teachers’ perceptions of the existing PD activities and their needs for further development :
Bỡi: Nguyễn, Duy Bình
Được phát hành: (2020)

Investigating Vietnamese Students' Perceptions on Teachers' use of Warm-up Activities in English Language Classrooms
Bỡi: Ms. Nguyen Thi My Hanh
Được phát hành: (2023)

The world bank group in the Americas ; a summary of activities.
Được phát hành: (1963)

Reflection Groups and Coxeter Groups /
Bỡi: Humphreys, James E.
Được phát hành: (1990)

Whitehead Groups of Finite Groups /
Bỡi: Oliver, Robert
Được phát hành: (1988)

Teacher professional development in Southeast Asia :
Được phát hành: (2011)

Professional standards for teachers and school leaders:
Được phát hành: (2004)

Supervising student teachers the professional way
Bỡi: Marvin A., Henry
Được phát hành: (2011)

Professional Identities in Initial Teacher Education
Bỡi: Mifsud, Denise
Được phát hành: (2020)