Dịch văn học và đào tạo dịch văn học tại Nga

QR code

Dịch văn học và đào tạo dịch văn học tại Nga

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Trịnh, Thị Phan Anh
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	2023
Onderwerpen:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Online toegang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=345850 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/189838
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Thách thức trong dịch văn học: Nghiên cứu trường hợp dịch Anh – Việt trong tác phẩm “Đại gia Gatsby”
door: Triệu, Thu Hằng
Gepubliceerd in: (2023)

Bài học về đào tạo biên phiên dịch ở Hàn Quốc để nâng cao chất lượng đào tạo biên phiên dịch tại Việt Nam
door: Trần, Thị Hường, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Lịch sử dịch thuật và thực trạng đào tạo biên phiên dịch tại Nhật Bản
door: Đào, Thị Nga My
Gepubliceerd in: (2023)

Dịch tên riêng trong văn học: Trường hợp dịch tên riêng trong tập truyện Harry Potter sang tiếng Việt
door: Triệu, Thu Hằng
Gepubliceerd in: (2024)

Quá trình đào tạo dịch thuật ở Trung Quốc
door: Nguyễn, Thị Minh
Gepubliceerd in: (2023)

Cách tiếp cận cá nhân trong giảng dạy biên phiên dịch tại Liên bang Nga
door: Bùi, Thu Hà
Gepubliceerd in: (2023)

Đường hướng đào tạo dịch thuật chuyên nghiệp ở các nước nói tiếng Đức
door: Lê, Hoài Ân
Gepubliceerd in: (2023)

Tổng quan về các đường hướng sư phạm dịch thuật trên thế giới và một số gợi ý cho đào tạo biên phiên dịch ở Việt Nam
door: Lê, Hùng Tiến
Gepubliceerd in: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
door: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Gepubliceerd in: (2023)

Giải mã tên tiếng Anh của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam: tìm hiểu về các bước dịch thuật
door: Nguyễn, Việt Khoa
Gepubliceerd in: (2024)

Nâng cao khả năng phát hiện vấn đề dịch thuật của sinh viên ngành cử nhân Anh
door: Nguyễn, Thị Thu Hướng
Gepubliceerd in: (2023)

Lý do sử dụng các chiến lược chuyển giao liên văn hóa từ góc nhìn của phiên dịch chuyên nghiệp
Gepubliceerd in: (2023)

Mức độ sẵn sàng của giáo viên tiếng Anh với việc giảng dạy trực tuyến khẩn cấp trong đại dịch COVID-19 ở Việt Nam
door: Võ, Thị Kim Anh
Gepubliceerd in: (2023)

Khái niệm chấn thương trong văn học nhìn từ sự chuyển dịch các mô hình chấn thương ở phương Tây
door: Đặng, Hoàng Oanh
Gepubliceerd in: (2023)

Khảo sát lỗi biên dịch của sinh viên năm thứ ba trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Gepubliceerd in: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
door: Nguyễn, Thị Minh Thảo, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Lược sử dịch thuật và phát triển lý luận dịch thuật ở Trung Quốc
door: Cầm, Tú Tài
Gepubliceerd in: (2023)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
door: Nguyễn, Đình Sinh
Gepubliceerd in: (2023)

Đánh giá bản dịch bộ phim “Rio” dựa trên mô hình của Newmark
door: Trần, Thị Ngân
Gepubliceerd in: (2024)

Đường hướng nghiên cứu cảm xúc trong diễn ngôn văn học – áp dụng phân tích cảm xúc trong tiểu thuyết kẻ xa lạ và dịch hạch của nhà văn Albert Camus
door: Lê, Thị Phương Lan
Gepubliceerd in: (2023)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của peter newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
door: Đoàn, Thúy Quỳnh
Gepubliceerd in: (2023)

Giải pháp chính sách cho du lịch Việt Nam ứng phó với dịch covid-19
door: Vũ, Chiến Thắng
Gepubliceerd in: (2023)

Một số chức năng cơ bản của dịch thuật
door: Nguyễn, Minh Chính
Gepubliceerd in: (2023)

Vị trí của ngữ pháp trong chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh và những khó khăn trong việc chuyển dịch các nội dung ngữ pháp từ chương trình sang sách giáo khoa
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2024)

Tìm hiểu về phương pháp dịch uyển ngữ chỉ cái chết trong các bài diễn văn tiếng Anh sang tiếng Việt
door: Phạm, Thị Thủy, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Phương thức tổ chức thực tập sư phạm trong mối quan hệ hợp tác giữa cơ sở đào tạo giáo viên và trường phổ thông ở Việt Nam: Nghiên cứu tài liệu
door: Trần, Thị Lan Anh, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Phương pháp Shadowing và khả năng phiên dịch thực tế của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
door: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Trao đổi thêm về việc dịch một số thuật ngữ ngôn ngữ học từ tiếng Anh sang tiếng Việt
door: Nguyễn, Thiện Giáp
Gepubliceerd in: (2023)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
door: Nguyễn, Quang
Gepubliceerd in: (2024)

Việc sử dụng phương tiện liên kết trong viết đoạn văn của người học tiếng Anh tại trung tâm tiếng Anh ở Việt Nam
door: Nguyễn, Quốc Tuấn, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Gắn kết cộng đồng trong phân phối dịch vụ công ở vương quốc Anh và hàm ý chính sách cho Việt Nam
door: Cao, Tú Oanh
Gepubliceerd in: (2023)

Từ ngữ văn hóa và việc giảng dạy từ ngữ văn hóa (qua ngữ liệu Giáo trình Hán ngữ)
door: Hoàng, Thị Băng Tâm
Gepubliceerd in: (2024)

Nhận thức và khó khăn của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật y - dược Đà Nẵng khi học trực tuyến
door: Phạm, Đặng Trâm Anh
Gepubliceerd in: (2024)

Một nghiên cứu so sánh về động từ tường thuật trong luận văn thạc sĩ của học viên phi bản ngữ và bài báo trên tạp chí quốc tế
door: Yingqi, Hu, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Đánh giá về bản dịch Việt-Anh các mẫu vật ở bảo tàng phụ nữ Việt Nam qua góc nhìn của du khách nước ngoài
door: Phạm, Thu Trang, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Dạy viết sáng tạo trong tiếng Anh bằng thơ hình
door: Đoàn, Thuý Quỳnh
Gepubliceerd in: (2024)

Trì hoãn trong các nhiệm vụ học tập của sinh viên: Nghiên cứu cắt ngang tại một trường đại học ngoại ngữ
door: Tạ, Nhật Ánh, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Chứng chỉ biên phiên dịch tại Hàn Quốc và gợi ý dành cho Việt Nam
door: Đỗ, Thúy Hằng, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nhu cầu học tập môn tiếng Anh của học sinh chuyên anh bậc thpt tại Việt Nam: góc nhìn của giáo viên và học sinh
door: Đinh, Hồng Ngọc, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Chiến lược học tập kĩ năng nói tiếng Trung Quốc của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ -Tin học Thành phố Hồ Chí Minh
door: Lưu, Hớn Vũ
Gepubliceerd in: (2024)