Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/19038 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-19038 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-190382011-09-18T04:15:38Z Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục Phạm, Minh Hạc Nghiên cứu con người 2011-08-15T02:50:30Z 2011-08-15T02:50:30Z 2006 0328-1557 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/19038 vi Nghiên cứu con người, số 5; tr. 3-7 application/pdf |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Nghiên cứu con người |
| spellingShingle |
Nghiên cứu con người Phạm, Minh Hạc Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục |
| author |
Phạm, Minh Hạc |
| author_facet |
Phạm, Minh Hạc |
| author_sort |
Phạm, Minh Hạc |
| title |
Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục |
| title_short |
Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục |
| title_full |
Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục |
| title_fullStr |
Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục |
| title_full_unstemmed |
Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục |
| title_sort |
phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục |
| publishDate |
2011 |
| url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/19038 |
| _version_ |
1819834049883013120 |