Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đào, Quế Anh
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=356207
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/191646
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-191646
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1916462024-05-22T18:51:05Z Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ The real situation of grade 3 mathematics assessment through checklist in the way of developing thinking capability and mathematical reasoning in primary schools in viet tri city, phu tho province Đào, Quế Anh Khoa học giáo dục Việt Nam 2024-02-18T09:49:03Z 2024-02-18T09:49:03Z 2023 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=356207 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/191646 vi Khoa học giáo dục Việt Nam - 2023 - no.4 - tr.69-75 - ISSN.2615-8957 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học giáo dục Việt Nam
spellingShingle Khoa học giáo dục Việt Nam
Đào, Quế Anh
Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ
format Article
author Đào, Quế Anh
author_facet Đào, Quế Anh
author_sort Đào, Quế Anh
title Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ
title_short Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ
title_full Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ
title_fullStr Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ
title_full_unstemmed Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ
title_sort thực trạng đánh giá môn toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong các trường tiểu học thành phố việt trì, tỉnh phú thọ
publishDate 2024
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=356207
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/191646
_version_ 1800117895472087040