Một số vấn đề về xác định các mức độ thực hiện yêu cầu cần đạt trong Chương trình Khoa học ở tiểu học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lương, Việt Thái, Nguyễn, Thị Chi, Đào, Ngọc Chính, Nguyễn, Thanh Trịnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=356237 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/191679 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Chương trinh tiểu học mới và các yêu cầu đặt ra cho công tác đào tạo đồi dưỡng giáo viên tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Trí. -
Nghiên cứu xác định mục tiêu, yêu cầu và nội dung chương trình đào tạo ngành kế toán trong Trường Cao đẳng Thống Kê
Bỡi: Chu, Thế Mưu
Được phát hành: (2011) -
Xác định mục tiêu, chương trình đào tạo cử nhân luật ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Văn Luyện, PTS. -
Thư viện trường học đáp ứng yêu cầu của đổi mới chương trình và sách giáo khoa tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hạnh
Được phát hành: (2023) -
Cách thức xác định mục tiêu học tập cho sinh viên /
Bỡi: Lục Mạnh Hiền.