Thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Minh Anh Tuấn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352149 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/192025 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
Bỡi: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
Được phát hành: (2019) -
Tổ chức trò chơi học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Địa lí lớp 11.
Bỡi: Phan, Tấn Hùng
Được phát hành: (2020) -
Hiệu ứng quang học phi tuyến
Bỡi: Trần, Tuấn
Được phát hành: (2004) -
Hiệu ứng quang học phi tuyến /
Bỡi: Trần Tuấn
Được phát hành: (2004) -
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HỌC” VẬT LÍ 7 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH.
Bỡi: NGUYỄN, THỊ XUÂN TÍN
Được phát hành: (2023)