Nhận thức và kết quả học tập của sinh viên thông qua mô hình học đảo ngược: nghiên cứu trường hợp sinh viên không chuyên tiếng anh tại trường Đại học Vinh
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Ngô, Đình Phương, Dương, Thị Hà My |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352169 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/193691 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Ảnh hưởng của hướng dẫn học tập đảo ngược đối với kết quả kỹ năng viết của sinh viên không chuyên ngữ tại Học viện An ninh nhân dân
Bỡi: Ngô, Thị Đức Hường
Được phát hành: (2024) -
Học tiếng Anh của sinh viên không chuyên: động lực và hiệu quả của Call /
Bỡi: Phạm Thị Thúy Trâm. -
Nâng cao hiệu quả kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên Học viện Tài chính
Bỡi: Phạm, Thị Thu, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp học từ vựng tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Trà Vinh
Bỡi: Phùng, Văn Đệ
Được phát hành: (2012) -
Đánh giá hoạt động tự học tiếng Anh không chuyên của sinh viên Trường Đại học Bạc Liêu
Bỡi: Huỳnh, Thị Út
Được phát hành: (2023)