Kiến thức nội dung toán để dạy học tích phân của giáo viên toán tương lai
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Lộc Trường Tài, Nguyễn, Thị Duyến |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352171 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/193802 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu các kiểu kiến thức của giáo viên toán tương lai trong dạy học độ phân tán của dữ liệu trên biểu đồ thống kê cho học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà Phương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học vận dụng nguyên hàm - tích phân giải bài toán thực tế thông qua mô hình hóa toán học
Bỡi: Phan, Anh Tài
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng tương tự giữa các bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Anh Tài
Được phát hành: (2019) -
Kiến thức nội dung sư phạm của giáo viên toán tương lai ở Việt Nam khi dạy học chủ đề đạo hàm.
Bỡi: Lê, Thị Bạch Liên, et al.
Được phát hành: (2023) -
KIẾN THỨC NỘI DUNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TOÁN TƯƠNG LAI Ở VIỆT NAM KHI DẠY HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠO HÀM
Bỡi: Lê, Thị Bạch Liên, et al.
Được phát hành: (2023)