Một số vấn đề lý luận về tổ chức hoạt động chắp ghép theo hướng trải nghiệm phát triển tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tạ, Thị Hoa |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=358186 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/193842 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Hương Lan
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non
Bỡi: Hoàng, Thị Phương
Được phát hành: (2018) -
Quy trình giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động chắp ghép ở trường mầm non
Bỡi: Vũ, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2023) -
Biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non
Bỡi: Bùi, Thị Nguyên Hảo
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo văn học dân gian cho học sinh lớp 10 /
Bỡi: Dương Thị Mỹ Hằng.