Một số vấn đề lý luận về tổ chức hoạt động chắp ghép theo hướng trải nghiệm phát triển tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo

QR kȏd

Một số vấn đề lý luận về tổ chức hoạt động chắp ghép theo hướng trải nghiệm phát triển tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Tạ, Thị Hoa
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2024
Teme:	Giáo chức Việt Nam
Online pristup:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=358186 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/193842
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non
od: Nguyễn, Thị Hương Lan
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non
od: Hoàng, Thị Phương
Izdano: (2018)

Quy trình giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động chắp ghép ở trường mầm non
od: Vũ, Thị Minh Trang
Izdano: (2023)

Biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Nguyên Hảo
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo văn học dân gian cho học sinh lớp 10 /
od: Dương Thị Mỹ Hằng.

Cấu tạo của các từ ghép chỉ màu tiếng Việt
od: Nguyễn, Khánh Hà
Izdano: (2024)

Đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo theo tích hợp chủ đề.
od: Phạm, Thị Mai Chi
Izdano: (2006)

Tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 4-5 tuổi theo hướng tiếp cận STEAM
od: Ngô, Lê Khánh My
Izdano: (2023)

Tổ chức, hướng dẫn trẻ mẫu giáo chơi
od: Nguyễn, Ánh Tuyết
Izdano: (1996)

Quản lý hoạt động câu lạc bộ sinh viên ở các trường Đại học Sư phạm theo hướng trải nghiệm
od: Phạm, Văn Luân
Izdano: (2023)

Đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo
od: Phạm, Mai Chi
Izdano: (2005)

Giải pháp nâng cao công tác quản lý, tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh
od: Nguyễn, Văn Hòa
Izdano: (2023)

tài liệu tập huấn kỹ năng thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh phổ thông ( Tài liệu dành cho giảng viên)
Izdano: (2016)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm để làm giàu vốn sống và nâng cao năng lực Văn học cho học sinh lớp 5
od: Lê, Thị Kim Phượng
Izdano: (2023)

Một số kỹ năng sư phạm cần thiết để sinh viên tổ chức tốt hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo
od: Ninh, Thị Thúy Nga
Izdano: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên trường Đại học Phú Yên /
od: Nguyễn Việt Thúy Hằng.

Tài liệu tập huấn kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
Izdano: (2015)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 2
od: Nguyễn, Quốc Vương
Izdano: (2017)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 1
od: Nguyễn, Quốc Vương
Izdano: (2017)

Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua hoạt động theo dự án
od: Trần, Thị Trang
Izdano: (2024)

Hoạt động trải nghiệm 1
Izdano: (2020)

Hoạt động trải nghiệm 1
Izdano: (2020)

Hoạt động trải nghiệm 1
Izdano: (2020)

Hoạt động trải nghiệm 1
Izdano: (2020)

Hoạt động trải nghiệm 1
Izdano: (2020)

Biện pháp hình thành động cơ rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
od: Trần Thị Bích Diệp.

Vận dụng phương pháp dạy học tình huống vào tổ chức hoạt họng trải nghiệm để giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
od: Đoàn, Thị Mỹ Linh
Izdano: (2023)

Tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với chữ viết /
od: Nguyễn Thị Hương Lan.

Dạy học tập làm văn kiểu bài tả cảnh cho học sinh lớp 5 theo hướng trải nghiệm
od: Nguyễn, Hữu Đức
Izdano: (2023)

Vị trí việc làm theo Luật cán bộ, công chức.
od: Tạ, Ngọc Hải
Izdano: (2011)

Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức trẻ năng động, sáng tạo, giỏi nghề, yêu nước
od: Nguyễn, Thế
Izdano: (2011)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm tại trường trung học phổ thông
od: Nguyễn, Thị Hồng
Izdano: (2023)

Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non huyện Kim Thành, tỉnh Hải Dương theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
od: Lê, Thị Huệ
Izdano: (2023)

Dạy học khám phá thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm, thực hành tạo động cơ và hứng thú cho học sinh trong dạy học Hình học 9
od: Trần, Thị Phương Mai
Izdano: (2023)

Cán bộ, công chức, viên chức theo pháp lệnh cán bộ, công chức /
od: Bùi Thị Đào, ThS.

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Tuy Phước; tỉnh Bình Định
od: Phan, Minh Tiến, i dr.
Izdano: (2023)

Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm đối với học viên Trung tâm giáo dục thường xuyên
od: Bùi, Lê Hoàng Nghĩa, i dr.
Izdano: (2023)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
Izdano: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
Izdano: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Dành cho học sinh tiểu học
Izdano: (2017)