Đánh giá về phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình như một mô hình nhằm cải tiến kỹ năng viết đoạn văn của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Tiến |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=358310 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/193979 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thuyết Việt Nam (giai đoạn 1986-2000) viết về lịch sử và chiến tranh - một cái nhìn khái quát
Bỡi: Dương, Minh Hiếu
Được phát hành: (2024) -
Tìm hiểu một số vấn đề chữ Nôm và tiếng Việt thể hiện trong văn bản Hoa tiên nhuận chính (P2)
Bỡi: Đào, Mạnh Toàn, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tìm hiểu một số vấn đề về chữ Nôm và tiếng Việt thể hiện trong văn bản Hoa tiên thuận chính (P1)
Bỡi: Đào, Mạnh Toàn, et al.
Được phát hành: (2024) -
Các khuyến nghị góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp tại trường Đại học Đồng Nai
Bỡi: Hà, Huy Huyền
Được phát hành: (2019) -
Phương pháp học từ vựng tiếng Hán hiện đại dựa vào mối liên hệ về ngữ âm, ngữ nghĩa với từ Hán Việt
Bỡi: Đào, Mạnh Toàn, et al.
Được phát hành: (2023)