Chuyển đổi số cơ sở giáo dục đại học nhìn từ mô hình trưởng thành số: Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Kinh tế - Luật
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hoàng, Công Gia Khánh, Trần, Thị Hồng Liên, Mạc, Thị Diệu Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=358697 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/194407 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Năng lực giảng viên, cơ sở vật chất và quản lý thúc đẩy động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên: Một nghiên cứu thực nghiệm tại Trường Đại học Nha Trang
Bỡi: Phạm, Thành Thái, et al.
Được phát hành: (2024) -
Chuyển đổi số trong đào tạo luật nhìn từ thực tiễn hoạt động dạy học trực tuyến tại một số cơ sở đào tạo ngành luật ở thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Lưu, Minh Sang, et al.
Được phát hành: (2024) -
Mối quan hệ giữa hành vi khiếm nhã, hạnh phúc chủ quan và vai trò trung gian của cảm xúc: Trường hợp nghiên cứu tại các trường đại học Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thúy Lan Anh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Sự hài lòng của sinh viên trong quá trình làm việc nhóm học tập tại trường đại học: Nghiên cứu tiếp cận lãnh đạo theo tình huống
Bỡi: Nguyễn, Văn Thụy
Được phát hành: (2024) -
Mối quan hệ giữa năng lực tâm lý và sự gắn kết với tổ chức so sánh thang đo bậc một và bậc hai của biến độc lập: Nghiên cứu các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh
Bỡi: Phan, Thị Thúy Phượng, et al.
Được phát hành: (2024)