Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng mô hình "lớp học đảo ngược" trong dạy học của giáo viên: nghiên cứu tại khu vực miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ
Gorde:
Egile Nagusiak: | Trần, Thị Hương Xuân, Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, Nguyễn, Thị Nhị |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
2024
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352181 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/194469 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Xây dựng mô hình "lớp học đảo ngược" ở trường đại học
nork: Lê, Thị Minh Thanh
Argitaratua: (2024) -
Đảo ngược lớp học với office 365 education
Argitaratua: (2024) -
Một số mô hình lý thuyết về lớp học đảo ngược
nork: Phạm, Hoàng Khánh Linh, et al.
Argitaratua: (2023) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giờ học ngữ pháp tiếng Hàn
nork: Nguyễn, Thúy Hằng
Argitaratua: (2023) -
Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
nork: Chu, Thị Mai Hương, et al.
Argitaratua: (2023)