Nguyên tắc và các tiêu chí xây dựng bài tập giải Toán có lời văn theo định hướng phát triển năng lực
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thu Tính |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=361680 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/196130 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng bài tập phát triển thể lực cho nam sinh viên khoa Quản lý tài nguyên Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Vũ, Hồng Thái, et al.
Được phát hành: (2024) -
Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Trinh
Được phát hành: (2019) -
Dạy học theo góc một số nội dung toán các lớp cuối cấp tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2024) -
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học phần "động lực học chất điểm" nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh lớp 10
Bỡi: Dương, Xuân Qúy, et al.
Được phát hành: (2024) -
Lựa chọn một số bài tập nâng cao năng lực tính toán cho nam học sinh đội tuyển Cờ Vua trường Tiểu học Hải Châu, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định
Bỡi: Định, Phan Chí Quyết
Được phát hành: (2024)