Kỹ năng lựa chọn phương pháp trong giảng dạy

Mã QR

Kỹ năng lựa chọn phương pháp trong giảng dạy

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn, Thanh Hương
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2024
Fag:	Thiết bị Giáo dục
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=361693 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/196144
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Lựa chọn phương pháp dạy học phát triển năng lực trong dạy học môn Tin học
af: Phan, Lê Na, et al.
Udgivet: (2023)

Lựa chọn phương tiện chuyên môn trong giảng dạy môn Chạy cự ly ngắn cho sinh viên Trường Cao đẳng Thái Nguyên
af: Đoàn, Văn Hiển, et al.
Udgivet: (2024)

Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật bơi ếch cho sinh viên khoa du lịch Trường Đại học Hạ Long
af: Hoàng, Thị Thanh Hà
Udgivet: (2024)

Ứng dụng phương pháp ra quyết định đa tiêu chí mờ để lựa chọn hãng vận chuyển chi phí thấp Đắc Di, Huế, Việt Nam
af: Trần, Quốc Phương
Udgivet: (2024)

Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam học viên Đội tuyển cầu lông Học viện An ninh Nhân dân
af: Nguyễn, Văn Trung
Udgivet: (2024)

Biện pháp nâng cao hiệu quả hướng dẫn tự học trong bài giảng dạy nghề
af: Nguyễn, Xuân Trung
Udgivet: (2024)

Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật tấn công môn Võ thuật Công an Nhân dân cho học viên Học viện An ninh Nhân dân
af: Nguyễn, Trác Linh
Udgivet: (2024)

Lựa chọn một số bài tập nâng cao kỹ thuật đập bóng cho sinh viên nam môn bóng truyền không chuyên trường Đại học Đồng Tháp
af: Đặng, Trường Trung Tín
Udgivet: (2019)

Kỹ thuật hỗ trợ giảng viên giảm căng thẳng khi giảng dạy trực tuyến trong bối cảnh hiện nay
af: Trần, Thị Thanh Trà, et al.
Udgivet: (2024)

Lựa chọn test đánh giá sức mạnh tốc độ trong đánh bóng của sinh viên chuyên ngành bóng bàn
af: Phan, Nam Thái, et al.
Udgivet: (2024)

Khác biệt giới trong định hướng lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên Đại học Thái Nguyên
af: Tạ, Thị Thảo, et al.
Udgivet: (2024)

Cải thiện kỹ năng viết tiếng Anh cho sinh viên thông qua các phương pháp kết họp
af: Đoàn, Thị Thanh Hương
Udgivet: (2024)

Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học sinh học lớp 6
af: Đinh, Thị Thu Phương
Udgivet: (2024)

Body percusion - nâng cao năng lực cảm thụ sáng tạo trong môn Phương pháp dạy học âm nhạc
af: Nguyễn, Huy Bình
Udgivet: (2024)

giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tin học trong trường Đại học Nội vụ Hà Nội
af: Dương, Thị Dung
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (phần Triết học) theo định hướng phát triển năng lực
af: Nguyễn, Thị Thanh Hà
Udgivet: (2024)

Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Bóng chuyền cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
af: Nguyễn, Văn Luyện
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu sự ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến hiệu quả học tập của sinh viên chuyên ngành sư phạm toán Trường Đại học An Giang.
af: Lê, Kiên Thành
Udgivet: (2024)

Ứng dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong giảng dạy ngoại ngữ nhằm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
af: Phạm, Thị Hợp
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Điều dưỡng cơ sở II thông qua hình thức tổ chức dạy học tích hợp
af: Nguyễn, Thị Tùng
Udgivet: (2024)

Các biện pháp giáo dục kỹ năng phòng chống xâm hại cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo
af: Nguyễn, Thị Thương, et al.
Udgivet: (2024)

Nâng cao chất lượng giảng dạy Quốc phòng An ninh ở Trường Đại học Kiên Giang
af: Nguyễn, Tiến Dũng
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu thực trạng sử dụng các phương pháp tích hợp phát triển năng lực sư phạm thông qua phương pháp giảng dạy khoa học cơ bản ở các trường đại học sư phạm
af: Đinh, Thị Hồng Vân, et al.
Udgivet: (2019)

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực trong các trường đại học
af: Phạm, Hồng Ngân
Udgivet: (2024)

áp dụng dạy học dự án trong giảng dạy Tiếng Anh
af: Bùi, Thị Hoàng Huệ
Udgivet: (2024)

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học theo dự án của giảng viên Trường Cao đẳng Sơn La
af: Lò, Mai Thoan
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Chính trị tỉnh
af: Nguyễn, Phấn Đấu
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường trung học cơ sở
af: Nguyễn, Thị Hương
Udgivet: (2024)

Hoạt động giảng dạy ngữ pháp ứng dụng tại Học viện Ngân hàng
af: Phạm, Thị Thanh Bình
Udgivet: (2024)

Lựa chọn các chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực và kỹ thuật của sinh viên câu lạc bộ karatedo trường Đại học Đồng Tháp
af: Hồ, Ngọc Lợi, et al.
Udgivet: (2024)

Ứng dụng phương pháp dạy học dự án trong giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế xây dựng tại Trường Đại học Công nghệ giao thông vận tải
af: Dương, Thị Hồng Anh, et al.
Udgivet: (2024)

Phát triển kỹ năng nghe trong dạy học ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực
af: Tạ, Thị Thanh Hà
Udgivet: (2024)

Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông
af: Đinh, Huyền Phương, et al.
Udgivet: (2024)

Vận dụng dạy học theo góc nội dung các phương pháp trong học phần tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học 2
af: Phạm, Thị Đào
Udgivet: (2019)

Nâng cao kỹ năng tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh bằng phương pháp tư duy phản biện
af: Hồ, Thị Thanh Vân
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
af: Nguyễn, Thị Huệ
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp dạy học chuyên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang theo hướng tiếp cận năng lực người học
af: Lại, Thái Mạnh, et al.
Udgivet: (2024)

Tiến trình áp dụng phương pháp học tích hợp (Blended learning) trong bài dạy kĩ năng nói tiếng Anh
af: Đoàn, Thị Thu Phương
Udgivet: (2024)

Ứng dụng kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán bất đẳng thức
af: Ngô, Lê Hồng Phúc
Udgivet: (2024)

Phương pháp dạy học từng bước nhỏ Microlearning
af: Trần, Thị Vân Dung
Udgivet: (2024)