Đổi mới giáo dục: Những điều hướng tới hiệu quả của tư duy phản biện
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Anh Thơ |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=361918 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/196394 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Cơ sở xã hội hóa giáo dục đào tạo được ưu đãi thuế ở mức nào?
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Tú
Được phát hành: (2024) -
Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học và kiểm định chương trình đào tạo
Bỡi: Lê, Văn Một
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp làm tăng động lực học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại HUBT
Bỡi: Đặng, Thị Minh Quyên
Được phát hành: (2024) -
Phát huy tính tích cực của người học tiếng Nga ngoài môi trường ngôn ngữ
Bỡi: Đỗ, Thị Nhung
Được phát hành: (2023) -
Giải pháp tăng cường phòng chống ô nhiễm môi trường nước trên địa bàn thành phố Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Vũ Minh Hương
Được phát hành: (2023)