Sử dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động nói tiếng Anh theo chủ đề của sinh viên không chuyên ngữ
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lê, Thị Ngọc H, Vũ, Thị Mẫu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=362496 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/197037 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Các phương tiện liên kết từ vựng và ngữ pháp chủ yếu trong ngôn bản tiếng Anh chuyên ngành
Bỡi: Vũ, Thị Mẫu, et al.
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ năm thứ nhất bậc đại học
Bỡi: Nguyễn, Việt Nga
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu ứng dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao kĩ năng đọc hiểu theo chuẩn đầu ra TOEIC cho sinh viên không chuyên
Bỡi: Vũ, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023) -
Nỗi sợ nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất không chuyên, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội: nguyên nhân và giải pháp.
Bỡi: Bùi, Thị Kim Ngân
Được phát hành: (2019) -
Tự học giao tiếp tiếng Anh theo chủ đề
Bỡi: Hồng Nhung
Được phát hành: (2010)