Đánh giá sự phát triển chuyên môn của giáo viên phổ thông: Kinh nghiệm thế giới và vận dụng cho Việt Nam
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Hoàng Đoan Huy, Phạm, Thị Thanh Hải |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=363293 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/197921 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức giáo dục chuyên đề môn Ngữ văn trung học phổ thông theo định hướng STEM
Bỡi: Văn, Thị Minh Tư, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tổng quan về đánh giá mức độ sẵn sàng học tập tự định hướng của sinh viên bậc đại học trên thế giới và bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam
Bỡi: Đặng, Thị Thanh Thủy, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thể hiện giới tính trong các câu chuyện dành cho trẻ em: Phân tích hệ thống chuyển tác
Bỡi: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tiềm năng cấu trúc thể loại của bản giới thiệu môn học
Bỡi: Hồ, Tường Thanh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Ứng dụng "các vòng tròn văn học" trong giảng dạy chuyên đề môn ngữ văn lớp 10
Được phát hành: (2024)