Vận dụng lí thuyết học trải nghiệm của David Kolb trong nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ờ các trường đại học hiện nay
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lương, Trung Kiên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=363927 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/199881 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu mô hình phong cách học tập của David Kolb
Bỡi: Hoàng, Hương Giang
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David Kolb trong tổ chức dạy học Học phần "Phòng bệnh và Đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non" tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
Bỡi: Lê, Thị Việt An
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng phương pháp giảng dạy trải nghiệm ở trường đại học theo mô hình của David Kolb
Bỡi: Nguyễn, Văn Thuầ
Được phát hành: (2023) -
Dạy đọc theo mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb nhằm phát triển năng lực của học sinh lớp 1
Bỡi: Vũ, Phương Liên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /
Bỡi: Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS.