Nghiên cứu tính hiệu quả của đặt câu hỏi trước trong việc nâng cao kỹ năng đọc hiểu học thuật của sinh viên đại học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lương, Quỳnh Anh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=363928 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/199892 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nâng cao hiệu quả dạy học bài tập đọc nhạc ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Võ, Trọng Vinh
Được phát hành: (2019) -
Nâng cao hiệu quả dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Văn Dũng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Phương pháp dạy học kĩ năng Đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào
Bỡi: Đồng, Thị Xuân Dung
Được phát hành: (2024) -
Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam học viên Đội tuyển cầu lông Học viện An ninh Nhân dân
Bỡi: Nguyễn, Văn Trung
Được phát hành: (2024) -
Mô hình Socrates: một phương pháp đặt câu hỏi hiệu quả trong dạy học
Bỡi: Nguyễn, Quỳnh Anh, et al.
Được phát hành: (2024)