Sử dụng cách tiếp cận tham gia nhằm giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Nhung |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=359225 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/202833 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Giáo dục kỹ năng bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non 3-4 tuổi
بواسطة: Đinh, Hoàng Phúc, وآخرون
منشور في: (2024) -
Tiêu chí và thang đánh giá mức độ tự lập của trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
بواسطة: Lê, Thị Huyền, وآخرون
منشور في: (2023) -
Biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mầm non 3 - 4 tuổi
بواسطة: Ngô, Thị Kim Hân
منشور في: (2019) -
Thực trạng phối hợp nhà trường và gia đình trong giáo dục tính tự lập cho trẻ 3 - 4 tuổi tại một số trường mầm non Hà Nội
بواسطة: Nguyễn, Thị Nhung
منشور في: (2023) -
Phương pháp giáo dục phát triển trí tuệ trẻ mầm non (2 - 3 tuổi) /
بواسطة: Nguyễn Công Khanh.