Quy trình tích hợp nội dung giáo dục STEM trong giảng dạy cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Tây Nguyên
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Hữu Hiếu, Vũ, Trọng Hào |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=359358 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/202982 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo các ngành Khoa học xã hội ở Trường Đại học Đà Lạt đáp ứng sự nghiệp đào tạo trên địa bàn Tây Nguyên
Bỡi: Nguyễn, Đình Hảo
Được phát hành: (2023) -
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
Bỡi: NGUYỄN, HỮU HIẾU
Được phát hành: (2022) -
Giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Nguyễn, Quang Linh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Đổi mới quản lý công tác giáo dục ngoại khóa, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh
Bỡi: Hà, Thị Kim Sa
Được phát hành: (2019) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nhằm phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học Trường Đại học Tây Nguyên = Applying the flipped classroom model in teaching to develop the capacity of organizing experiential activities for pedagogical students in primary education major at Tay Nguyen university
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Mai, et al.
Được phát hành: (2023)