Xây dựng thang đo nhận thức của sinh viên sư phạm về tự chủ nghề nghiệp của giáo viên phổ thông trong phát triển chương trình nhà trường
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hoàng, Thị Kim Huệ, Nguyễn, Thu Thảo, Lê, Thị Quỳnh Thương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=359435 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/203067 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Câu hỏi sách giáo khoa và câu hỏi của giáo viên trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Nguyễn Thị Huế. -
Xây dựng chương trình, tài liệu, quy chế bồi dưỡng giáo viên phổ thông chu kỳ 91-95
Bỡi: Trần, Bá Hoành
Được phát hành: (2011) -
Xây dựng chương trình, quy trình kiến tập - thực tập cho sinh viên sư phạm - ĐHQGHN
Bỡi: Trần, Anh Tuấn, et al.
Được phát hành: (2015) -
Thực trạng bệnh nhân nhập viện do ngộ độc thực phẩm tại khoa Nhiễm bệnh viện đa khoa tỉnh Lâm Đồng từ tháng 11/2014 đến tháng 5/2015
Bỡi: Đinh, Thị Hoài Thương
Được phát hành: (2021) -
Thực trạng bệnh nhân nhập viện do ngộ độc thực phẩm tại khoa Nhiễm bệnh viện đa khoa tỉnh Lâm Đồng từ tháng 11/2014 đến tháng 5/2015
Bỡi: Đinh, Thị Hoài Thương
Được phát hành: (2023)