Áp dụng sơ đồ tư duy (Mind-Map) trong việc dạy và học ngữ pháp tiếng Anh

Mã QR

Áp dụng sơ đồ tư duy (Mind-Map) trong việc dạy và học ngữ pháp tiếng Anh

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lê, Thị Bình
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2024
Fag:	Thiết bị Giáo dục
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=365052 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/205086
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

áp dụng dạy học dự án trong giảng dạy Tiếng Anh
af: Bùi, Thị Hoàng Huệ
Udgivet: (2024)

Ngữ cảnh và vai trò của ngữ cảnh trong việc dạy ngữ pháp tiếng Việt
af: Tôn, Thị Tuyết Oanh
Udgivet: (2024)

Dạy từ vựng tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh thông qua bản đồ tư duy
af: Lê, Minh Sao
Udgivet: (2024)

Tư duy phản biện (Critical thinking) trong kĩ năng đọc hiểu tiếng anh
af: Đoàn, Thị Thu Phương
Udgivet: (2024)

ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học "bài toán vận tải"
af: Nguyễn, Thị Hồng Vy, et al.
Udgivet: (2024)

Tiến trình áp dụng phương pháp học tích hợp (Blended learning) trong bài dạy kĩ năng nói tiếng Anh
af: Đoàn, Thị Thu Phương
Udgivet: (2024)

Quản lý hoạt động dạy Tiếng Anh ở các trường đại học không chuyên ngoại ngữ
af: Trương, Tố Loan
Udgivet: (2024)

Các thủ thuật dạy từ vựng tiếng Anh để tạo hứng thú cho sinh viên không chuyên ngữ
af: Nguyễn, Minh Huệ
Udgivet: (2024)

Dạy học tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp
af: Hoàng, Thị Phương Loan
Udgivet: (2024)

Đánh giá quá trình hỗ trợ tính tự chủ của người học trong việc dạy tiếng Anh như thế nào
af: Đặng, Thị Quỳnh Trang
Udgivet: (2024)

Phương pháp dạy học thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất
af: Nguyễn, Thị Hoàng Huế
Udgivet: (2024)

Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
af: Lỗ, Thị Nhung
Udgivet: (2024)

Cơ sở lý luận về tiếng anh chuyên ngành và áp dụng vào thực tiễn dạy học tiếng Anh chuyên ngành
af: Lê, Thị Kim Ngân
Udgivet: (2023)

Nâng cao kỹ năng tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh bằng phương pháp tư duy phản biện
af: Hồ, Thị Thanh Vân
Udgivet: (2024)

Việc giáo viên sử dụng video YouTube để nâng cao kỹ năng tiếng Anh: khảo sát thái độ của sinh viên
af: Lương, Thị Minh Phương
Udgivet: (2024)

Sử dụng kỹ thuật tư duy của Edward De Bone trong dạy học hình học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
af: Nguyễn, Thế Vận
Udgivet: (2019)

Ẩn dụ ý niệm và ý nghĩa trong việc dạy tiếng Anh
af: Chu, Thị Huyền Mi
Udgivet: (2023)

Những khó khăn trong việc phát âm trọng âm Tiếng Anh của người Việt Nam
af: Hoàng, Trường Giang
Udgivet: (2024)

Thiết kế ngữ liệu hỗ trợ dạy học đọc mở rộng trong môn Tiếng Việt lớp 5
af: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết
Udgivet: (2024)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động dạy học
af: Phạm, Thanh Tâm, et al.
Udgivet: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học tại các trung tâm ngoại ngữ tiếng Anh
af: Huỳnh, Minh Khánh
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên chuyên ngữ Tiếng Anh trường Đại học Đồng Tháp
af: Lê, Thanh Nguyệt Anh
Udgivet: (2024)

Sử dụng bản đồ tư duy trong học từ vựng tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Y khoa Vinh
af: Nguyễn, Thị Thái
Udgivet: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh không chuyên ở trường Đại học Đồng Tháp
af: Nguyễn, Văn Xu, et al.
Udgivet: (2024)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học An Giang
af: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Udgivet: (2024)

ứng dụng công nghệ đa phương tiện trong dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học
af: Nguyễn, Phương Nga
Udgivet: (2024)

Hoạt động giảng dạy ngữ pháp ứng dụng tại Học viện Ngân hàng
af: Phạm, Thị Thanh Bình
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu các kĩ năng tự học của sinh viên chuyên ngữ Tiếng Anh trường Đại học Đồng Tháp
af: Lê, Thanh Nguyệt Anh
Udgivet: (2024)

Vận dụng quan điểm tích hợp để dạy bài "khái quát lịch sử Tiếng Việt" - SGK Ngữ văn 10, tập 2
af: Lê, Thị Thu Hoài, et al.
Udgivet: (2024)

Vấn đề sử dụng Tiếng Việt trong giờ học Tiếng Anh
af: Bùi, Thị Lan
Udgivet: (2024)

Vận dụng Flashcard trong dạy từ vựng Tiếng Anh cho học sinh ở trường trung học phổ thông
af: Phạm, Nguyễn Thanh Trăn, et al.
Udgivet: (2024)

Phương pháp dạy học kĩ năng Đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào
af: Đồng, Thị Xuân Dung
Udgivet: (2024)

Chiến lược học từ vựng tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
af: Nguyễn, Thị Hồng Yến
Udgivet: (2024)

Phân biệt các loại câu Tiếng Anh
af: Đỗ, Thị Xuân
Udgivet: (2024)

Một số vấn đề khi viết tiếng Anh và một số gợi ý khắc phục
af: Đinh, Thị Bắc Bình
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Anh tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
af: Đinh, Thị Hoài Ly
Udgivet: (2024)

Xây dựng bộ đồ dùng dạy học phát triển ngôn ngữ theo chương trình giáo dục mầm non
af: Đặng, Lộc Thọ
Udgivet: (2019)

Xây dựng bộ đồ dùng dạy học phát triển ngôn ngữ theo chương trình giáo dục mầm non
af: Đặng, Lộc Thọ
Udgivet: (2024)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực người học
af: Võ, Thị Kim Thảo
Udgivet: (2024)

Thảo luận về đánh giá năng lực ngôn ngữ của giáo viên dạy ngữ văn
af: Nguyễn, Thị Thu Trang
Udgivet: (2024)