Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thúy Nga
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=365854
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/205976
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-205976
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2059762024-05-22T16:58:12Z Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến E-learning ecology and its impact on first-year Vietnamese EFL students' self-regulated learning and motivation in a transition to online platforms Nguyễn, Thúy Nga Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội 2024-03-04T05:44:22Z 2024-03-04T05:44:22Z 2023 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=365854 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/205976 vi Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội - 2023 - no.02 - tr.85 - 100 - ISSN.2525-2445 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
spellingShingle Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Nguyễn, Thúy Nga
Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
format Article
author Nguyễn, Thúy Nga
author_facet Nguyễn, Thúy Nga
author_sort Nguyễn, Thúy Nga
title Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
title_short Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
title_full Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
title_fullStr Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
title_full_unstemmed Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
title_sort hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất việt nam học chương trình tiếng anh như một ngoại ngữ (efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
publishDate 2024
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=365854
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/205976
_version_ 1819779031607803904