Quan điểm của sinh viên trong việc sử dụng ứng dụng Quizlet như một phương tiện học tập để nâng cao quá trình đắc thụ thuật ngữ tiếng Anh pháp lý

Mã QR

Quan điểm của sinh viên trong việc sử dụng ứng dụng Quizlet như một phương tiện học tập để nâng cao quá trình đắc thụ thuật ngữ tiếng Anh pháp lý

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nhạc, Thanh Hương, Ngô, Hoàng Linh Chi
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=365884 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/206010
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2024)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
Bỡi: Sheryl, Cooke
Được phát hành: (2023)

Quan điểm của sinh viên tiếng Anh trong việc sử dụng công nghệ thông tin để tự điều chỉnh việc học tiếng Anh
Bỡi: Vũ, Việt Phương, et al.
Được phát hành: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2023)

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
Bỡi: Lê, Tuyết Nga
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm của động từ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt
Bỡi: Ngô, Minh Nguyệt
Được phát hành: (2024)

Khảo sát độ nhạy cảm của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sự khác biệt về khối-lượng trong tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2023)

Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
Bỡi: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Được phát hành: (2024)

“Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?”: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
Bỡi: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu nhu cầu sử dụng ngoại ngữ Nhật, Hàn, Trung của người Việt
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
Bỡi: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Được phát hành: (2023)

Vị trí của ngữ pháp trong chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh và những khó khăn trong việc chuyển dịch các nội dung ngữ pháp từ chương trình sang sách giáo khoa
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2024)

Trao đổi thêm về việc dịch một số thuật ngữ ngôn ngữ học từ tiếng Anh sang tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thiện Giáp
Được phát hành: (2023)

Đôi nét về đặc điểm trường từ vựng ẩm thực trong tiếng Hán và tiếng Việt
Bỡi: Ngô, Minh Nguyệt
Được phát hành: (2023)

Việc sử dụng phương tiện liên kết trong viết đoạn văn của người học tiếng Anh tại trung tâm tiếng Anh ở Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Quốc Tuấn, et al.
Được phát hành: (2024)

Phân tích đặc điểm phong cách ngôn ngữ lập pháp quân sự tiếng Trung Quốc dưới góc độ biến thể ngôn ngữ
Bỡi: Tống, Văn Trường
Được phát hành: (2023)

Từ ngữ văn hóa và việc giảng dạy từ ngữ văn hóa (qua ngữ liệu Giáo trình Hán ngữ)
Bỡi: Hoàng, Thị Băng Tâm
Được phát hành: (2024)

Đề ngữ trong cú đơn Tiếng Việt: Mô tả theo quan điểm chức năng hệ thống
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu hành động về việc sử dụng hoạt động nghe siêu nhận thức để cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Diệu Hương, et al.
Được phát hành: (2024)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Đình Sinh
Được phát hành: (2023)

Giá trị của phương pháp nghe mở rộng đối với mức độ đọc hiểu của người học tiếng Anh như một ngoại ngữ
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Yến, et al.
Được phát hành: (2023)

Khảo sát lỗi sai ngữ pháp trong bài thi khẩu ngữ tiếng Hán của sinh viên Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Đình Hiền
Được phát hành: (2024)

Thái độ của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh đối với nhận thức về ngữ dụng học
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng
Được phát hành: (2023)

Khó khăn trong việc dịch tổ hợp thành ngữ tính tiếng Anh có thành tố tên riêng sang tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Việt Khoa
Được phát hành: (2023)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
Bỡi: Nguyễn, Thị Hường
Được phát hành: (2024)

Nhu cầu học tập môn tiếng Anh của học sinh chuyên anh bậc thpt tại Việt Nam: góc nhìn của giáo viên và học sinh
Bỡi: Đinh, Hồng Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Văn Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

Việc sử dụng các ứng dụng trên điện thoại thông minh để học từ vựng tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Tố Hoa
Được phát hành: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Anh
Được phát hành: (2023)

Giá trị những nhận xét của giám khảo chấm viết trong bài thi chẩn đoán nhu cầu tiếng Anh
Bỡi: Stephanie, Rummel
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm cấu trúc cú pháp của câu cảm thán tiếng Hàn
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
Bỡi: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Nhu cầu trong học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam: Trường hợp sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Lưu, Hớn Vũ
Được phát hành: (2023)

Hệ sinh thái e-learning và tác động tới học tập tự điều chỉnh và động lực học của sinh viên năm thứ nhất Việt Nam học chương trình tiếng Anh như một ngoại ngữ (Efl) trong giai đoạn chuyển đổi sang các nền tảng học trực tuyến
Bỡi: Nguyễn, Thúy Nga
Được phát hành: (2024)

Việc sử dụng chiến lược đọc của sinh viên có năng lực đọc tiếng Anh khác nhau
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2023)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của peter newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
Bỡi: Đoàn, Thúy Quỳnh
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu trải nghiệm của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh về cộng đồng khảo cứu thông qua ứng dụng công cụ xử lý văn bản hợp tác đồng bộ Google Docs
Bỡi: Hoàng, Thị Linh Giang
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
Bỡi: Nguyễn, Đình Hiền
Được phát hành: (2024)

Tác động của việc giải nghĩa bằng ngôn ngữ đầu tiên và ngôn ngữ thứ hai tới khả năng đọc hiểu và ghi nhớ từ vựng của người học
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Hưng, et al.
Được phát hành: (2024)