Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất

Mã QR

Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Phạm, Vàn Quý, Dương, Thị Bích Hòa, Phan, Trương Diệu Thúy
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Giáo dục và xã hội
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=367491 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/207795
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số lượng giác.
Bỡi: Võ, Thị Hạnh
Được phát hành: (2016)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2008)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2006)

Ứng dụng đạo hàm để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức /
Bỡi: Lê Anh Tuấn, ThS.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất/
Bỡi: Trần Văn Hạnh.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Nguyễn Hà Tuyên.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Nguyễn Hà Tuyên.

Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và một số ứng dụng
Bỡi: Tạ Văn, Hoàn
Được phát hành: (2018)

GIÁ TRỊ LỚN NHẤT - GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG
Bỡi: Nguyễn, Thúy Hằng
Được phát hành: (2022)

Vận dụng phương pháp hàm số vào việc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa ba biến thường gặp.
Bỡi: Phạm, Trọng Thư
Được phát hành: (2016)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông :
Bỡi: Võ, Thị Phương
Được phát hành: (2012)

Một số phương pháp giúp học sinh giải tốt các bài toán Giá trị lớn nhất và Giá trị nhỏ nhất
Bỡi: Nguyễn, Thị ý Như
Được phát hành: (2020)

Bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số: Nhìn từ góc độ thuyết nhân học trong DIDACTIC Toán :
Bỡi: Trần, Văn Tín
Được phát hành: (2014)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của đa thức biến thuộc miền cho trước /
Bỡi: Hoàng Văn Long.

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Trần Quang Đông.

Ứng dụng phương pháp nhân tử Lagrange trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất = Application of Lagrange multiplier method in the problem of finding the minimum and maximum values
Bỡi: Nguyễn, Đức Nguyên, et al.
Được phát hành: (2023)

"Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải tự nhiên cho các bài toán tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất của phân thức trong chương trình đại số lớp 8" /
Bỡi: Hoàng Văn Long.

Các bài toán về giá trị lớn nhất [ cực đại ] và nhỏ nhất [ cực tiểu ] trong trường [ toán ] phổ thông trung học
Bỡi: Lý Rôtha
Được phát hành: (1994)

Data show ' 89
Được phát hành: (1989)

Dùng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán về phương trình, hệ phương trình, chứng minh bất đẳng thức, tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức.
Bỡi: Dương, Lệ Trúc
Được phát hành: (2016)

Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Võ, Hoàng Anh
Được phát hành: (2019)

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ” Ở LỚP 12 = ASSESSMENT OF 12TH GRADERS’ MODELING COMPETENCE IN THE THEME-BASED TEACHING “FINDING THE MAXIMUM OR MINIMUM VALUE OF A FUNCTION”
Bỡi: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá năng lực mô hình hóa của học sinh trong dạy học chủ đề “tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” ở lớp 12 = Assessment of 12 th graders’ modeling competence in the theme-based teaching “finding the maximum or minimum value of a function”
Bỡi: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Trương, Thị Hải
Được phát hành: (2020)

Tiêu chuẩn Việt Nam : Ổ trượt : TCVN 4948-89/ TCVN 4949-89 . /
Bỡi: Bộ cơ khí và luyện kim
Được phát hành: (1989)

World Resousces 1988 - 89
Bỡi: a
Được phát hành: (1988)

Phương pháp lặp giải bài toán tìm nghiệm có chuẩn nhỏ nhất
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng
Được phát hành: (2023)

PHƯƠNG PHÁP LẶP GIẢI BÀI TOÁN TÌM NGHIỆM CÓ CHUẨN NHỎ NHẤT
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng
Được phát hành: (2023)

Tìm hiểu giá trị của truyền thông hợp nhất /
Bỡi: Việt Toàn.

Đánh giá kết quả điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất hàm dưới có sử dụng hệ thống Pathfile và Protaper
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hiền, et al.
Được phát hành: (2024)

Report of the council of FAO N.89
Bỡi: FAO
Được phát hành: (1989)

FAO forestry paper N.89
Bỡi: FAO
Được phát hành: (1981)

Environmental health criteria; N.89
Bỡi: WHO
Được phát hành: (1989)

The world economy 1988-89 development :
Được phát hành: (1989)

Nghiên cứu biên soạn các phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số và ứng dụng-giảng dạy môn toán trong các trường trung học phổ thông và cao đẳng sư phạm tỉnh Sơn La
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Huyền
Được phát hành: (2011)

Tiêu chuẩn Việt Nam: Máy cắt gọt kim loại: TCVN 4937-89; TCVN 4943-89 /
Bỡi: Trung tâm tiêu chuẩn-chất lượng
Được phát hành: (1989)

Một số bài toán thực tế và áp dụng của ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất
Bỡi: Hoàng, Minh Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình, bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất.
Bỡi: Lê, Thị Diệp
Được phát hành: (2016)

Tiêu chuẩn Việt Nam: Gia vị. Lấy mẫu: TCVN 4889-89 /
Bỡi: Trung tâm Tiêu chuẩn - Đo lường - Chất lượng Khu vực I
Được phát hành: (1989)

Tìm hiểu giá trị văn hóa và con người Nhật Bản /
Bỡi: Ngô Hương Lan.