Đánh giá quá trình hỗ trợ tính tự chủ của người học trong việc dạy tiếng Anh như thế nào
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đặng, Thị Quỳnh Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364543 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/208827 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Ngữ cảnh và vai trò của ngữ cảnh trong việc dạy ngữ pháp tiếng Việt
Bỡi: Tôn, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2024) -
Nhu cầu của giáo viên tiểu học về nguồn học liệu điện tử hỗ trợ dạy học tương tác
Bỡi: Trần, Dương Quốc Hòa
Được phát hành: (2024) -
Tài liệu dạy học và vai trò của tài liệu trong việc dạy và học
Bỡi: Nguyễn, Bích Hạnh
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế ngữ liệu hỗ trợ dạy học đọc mở rộng trong môn Tiếng Việt lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2024) -
Triển khai thí điểm hệ thống phần mềm hỗ trợ học tập, rèn luyện, ôn luyện và tự đánh giá Tiếng Anh
Bỡi: Dương, Thị Hồng An, et al.
Được phát hành: (2024)