Một số phương pháp giao tiếp và thay đổi hành vi trong điều trị tự kỷ cho trẻ mầm non
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ngô, Thanh Băng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364562 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/208848 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phương pháp dạy học tiếng Anh hiệu quả cho trẻ mầm non tại Cơ sở Giáo dục mầm non thực hành Hoa Sen Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Được phát hành: (2024) -
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
Bỡi: Ngô, Thị Thủy
Được phát hành: (2024) -
Hình thành biểu tượng toán học cho trẻ ở trường mầm non theo hướng tiếp cận STEAM
Bỡi: Hoàng, Thị Tú, et al.
Được phát hành: (2024) -
Hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Phụng
Được phát hành: (2024) -
Giáo dục Kỹ năng giao tiếp với trẻ và phụ huynh cho sinh viên Sư phạm mầm non
Bỡi: Vũ, Thị Lan
Được phát hành: (2024)