Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm vào thiết kê' một hoạt động trải nghiệm tính thể tích khỗi tròn xoay - Giải tích 12
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Hổng Nhi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=367956 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/209373 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thể tích khối tròn xoay - ứng dụng của tích phân
Được phát hành: (2023) -
Dạy học các kiến thức về "máy phát điện xoay chiều" Vật lí lớp 12 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Bỡi: Lê, Thái Hưng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học ứng dụng tích phân để tính thể tích khối tròn xoay lớp 12 :
Bỡi: Trần, Trí Tâm
Được phát hành: (2016) - Phân tích thực hành dạy học của giáo viên qua tiết dạy thể tích khối tròn xoay /
-
Trãi nghiệm và tầm nhìn /
Bỡi: Mạc Đường.