Nghiên cứu tâm lý, tính cách của học sinh dân tộc (tuổi từ 15 đến 22) và đề xuất một số giải pháp trong giáo dục, đào tạo và sử dụng

Nghiên cứu cơ sở thực tiễn, cơ sở lý luận của đề tài. Nghiên cứu môi trường cuộc sống và sự hình thành tâm lý, tính cách của học sinh dân tộc. Đánh giá những biểu hiện của thể và đưa ra nhận xét

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Công Sử
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Sở Giáo dục và Đào tạo Kon Tum 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/210548
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Miêu tả
Tóm tắt:Nghiên cứu cơ sở thực tiễn, cơ sở lý luận của đề tài. Nghiên cứu môi trường cuộc sống và sự hình thành tâm lý, tính cách của học sinh dân tộc. Đánh giá những biểu hiện của thể và đưa ra nhận xét